结合课文用自己的话感悟课文中的人物如周恩来--------

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 17:09:21
“薛谭学讴”结合课文,

“薛谭学讴”这个题目的意思是“薛谭学唱歌”.

22课《左公柳》用自己的话说说课文写了左宗棠的那些爱国事迹.

1,担心国家腹地受到威胁不顾六十高龄,主动请缨.2,抬着自己的棺材,表达自己宁可牺牲也要报国的赤子之情.3,为了留给西北绿茵,不但让将士种植柳树,还动员组织百姓植树.

《彩色的翅膀》课文中的一段谈感悟

从战士们慢慢咬着西瓜细细端详着轻轻地闻着可以看出海岛战士十分珍惜自己的劳动果实再问:谢谢能长一点吗再答:从战士们慢慢咬着西瓜细细端详着轻轻地闻着可以看出海岛战士十分珍惜自己的劳动果实,体现出这个瓜是来

本组课文中的那个人物给你留了深刻的印象?结合自己的体会写一段话五下

本组课文中的晏子给我留下了深刻的印象.尽管他貌不出众,但他有过人的智慧和胆识.在骄横跋扈的楚王面前能够不卑不亢.即给了楚王迎头痛击,又让楚王哑巴吃黄连有苦难言.真正让楚王明白了人不可貌相.再问:第二单

结合《孔子游春》课文,

孔子(前551年9月28日,即农历八月廿七―前479年4月11日,即农历二月十一),名丘,字仲尼,汉族,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜市南辛镇)人,先祖为宋国(今河南商丘)贵族.春秋末期的思想家和教育家

《桃花心木》结合自己成长的经历,说说从课文中感悟到什么?

含义是:面对生活中碰到的困难、挫折、坎坷,能勇敢的面对,想办法克服,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强,有所作为的人.lz我们老师刚刚讲过的,准没错!

晏子使楚中的晏子是怎么样的人,结合课文说一说

因为我现在没有书,不好引用原文,我说几条,你自己对着书看.首先晏子很自信,他不因为自己矮而自卑,反而活得很自信.其次他很善辨,从淮南淮北橘子等三个事例都可以看出来然后他当之无愧之机敏聪慧,在面对棘手的

用自己的话复述学奕和两小儿辩日这两篇课文,

两小儿辩日《古文》孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰,我以日始初时去人近,而日中时远也.一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂.此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“

郑成功这篇课文的梗概六年级语文书上的第二课郑成功要求要用自己的话结合文章内容,解药写出这篇文章的梗概

主要写荷兰侵略者压迫台湾人民,郑成功为收复台湾不仅准备充分,而且很有信心.通过郑军官兵的机智与英勇打败了荷兰侵略者,收复被压迫了30年的台湾人民.台湾人民很高兴.郑成功还教台湾人民农业生产的技术,建设

用自己的话说出课文 冬阳·童年·骆驼队·的意思

冬天来了,但太阳也出来了,在这个天气如此美好的一天我回忆起了我的童年,记忆最深的就是童年见到的骆驼队

愚公怎样反驳智叟的?用自己的话来说,不是用课文,

汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子.虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平

三 仔细观察课文插图 在联系课文和自己的感悟填空

课讲的是司马光小时候的故事.他和几个小伙伴在花园里玩,一个小伙伴不小心掉进了大水缸.遇到这样的突发情况,司马光急中生智,举起大石头,砸破水缸,小伙伴得救了.本文具有很强的教育意义.朗读课文,我们能体会

课文 蝴蝶泉 用自己的话概括大致的意思,不能是课文后面的译文!

在苍山的山脚下,有棵大树十分粗壮,矗立在靠着悬崖的地方,它的下面有泉水,向东从树根下的小孔流出,十分清澈.泉上的大树,在四月刚开始的时候,开的花像蛱蝶一样,触须和趐膀都栩栩如生,与活得蝴蝶没有什么区别

用课文中的话解释生命中的岛屿是什么意思?

因为无知而处在危机四伏的大海中,知识就是岛屿,就是生命的栖息地

中的 君子 结合课文是什么意思

指是有道德上修养的人

大雁归来读完以后的感悟及启示 结合课文

可这篇文章为你展现的大雁不仅仅是大雁,它们更是春天的使者,当大雁来临到我们面前时,就说明春天的到来.然而,这描写的极具人性化色彩的大雁身上,作者也在揭示这我们人类所失去的一些东西.  作者写道“一触到

用自己的话概括湖心亭看雪这篇课文写了什么事情?

这篇小品散文,写出了血雪后西湖的奇景和游湖人的雅致,表现了作者对自然美的赞赏和避世、清高、脱俗的情怀.