给你一个圆柱体刻度尺和三角板各一把,一张纸,一个大头针用实验法

将尺子放在墙角贴一面墙放置,要求墙角垂直90度,乒乓球放在上面面紧靠墙,将三角板竖起贴乒乓球,三角板底端在尺子上的刻度就是了没有墙的话随便直角都可以|`````````|`\|墙``````|``\|

正确的是B.或用下面的方法：用直角三角板盖在圆柱体的顶面上,并使三角板的顶点落在圆柱体的顶面的圆周上,用刻度尺测量出三角板两直角边与圆周交点之间的距离就是圆柱体的直径.

把硬币竖着顶在桌子上,钢尺竖着几贴硬币,三角尺横着在硬币上面紧贴,量出桌子到三角尺尖的距离即直径

用两个三角板夹住瓶子底部,然后用尺子测量两个三角板的距离,你们测得的距离就是瓶子的直径,根据这个直径你就可以算出这个瓶子的底面积.然后拿尺子测这个瓶子的高,测得的高乘以瓶子的底面积就是瓶子的容积

用纸把圆柱体围起来,用大头针扎一下,用刻度尺量出两个洞的距离就是圆周长.两个三角板直角边相对置于桌面,圆柱体横放在中间,用直尺量出两三角板边的距离就是圆直径.拿周长除以直径就是圆周率了.

对于第一题,要是我,就找个轮子或者铁环什么的,绕操场滚一周,测直径,算周长,再乘以轮子滚的圈数第二题,fffuuu说的也够详细了.另外,把一个三角板直角点与圆边重合,量出两直角边与圆边相交点间的距离,

用纸条围圆柱体绕一周,在重叠处用大头针刺一个洞,用刻度尺测二个痕迹间距为L.一块三角板直角放在另一三角板的一边上,两条边成直角处放圆柱体,并与两三角板相切,用刻度尺测切点与夹角间距为R,圆周率为L/2

1.就用刻度尺,量取角的两条线同一长度X,画点,连接两点,取连接点的中线,延长可得2.就用刻度尺,量取角的两条线同一长度X,画点,连接两点,用△板画垂直线,延长可得3.就用刻度尺,量取角的两条线同一长

根据2piR=L周长公式,用三角板在圆柱地面画一直角,量出斜边为圆的直径,算出半径R然后用纸条围着圆柱一圈,打开后量出纸条长度为L代入公式计算出pi

BA可能不太稳定吧.用一个三角板一个面,有可能不能保证是直角,产生误差.

要两把三角尺直尺水平放置在桌面上两把三角尺分别把一条直角边与直尺相连另一条直角边相对,把硬币夹在中间,然后读出直角顶点的距离差即可.

用纸把圆柱体围起来,用大头针扎一下,用刻度尺量出两个洞的距离就是圆周长.两个三角板直角边相对置于桌面,圆柱体横放在中间,用直尺量出两三角板边的距离就是圆直径.拿周长除以直径就是圆周率了.

我只能粗略的测量出,无法很精确的测量出想知道的话,+Q932966152

把2三角板挨着圆柱体平行放置,然后使刻度尺与2三角板都垂直,这样可以读出圆柱体的直径D吧纸条绕圆柱体一周,在重合处用大头针钻一个孔,然后用刻度尺测出纸条头到孔的距离,为周长LL=π*D这样可以求出圆周

圆柱放桌面上,用俩三角的直角边板夹住,用另两直角边紧靠刻度尺,直接读数

用纸把圆柱体围起来,用大头针扎一下,用刻度尺量出两个洞的距离就是圆周长.两个三角板直角边相对置于桌面,圆柱体横放在中间,用直尺量出两三角板边的距离就是圆直径.拿周长除以直径就是圆周率了.再问：回答3个

1用纸条围住圆柱的周长,在始末两端做下记号.然后再用刻度尺两处多长,再除以3.142用两个直角三角板垂直平放在刻度尺上,我说不清楚,把你的邮箱给我,我发给你

用纸紧紧包住圆柱体,使得纸的边与圆柱体对齐,用大头针刻出周长,用刻度尺去量

将尺子放在墙角贴一面墙放置,要求墙角垂直90度,乒乓球放在上面面紧靠墙,将三角板竖起贴乒乓球,三角板底端在尺子上的刻度就是了没有墙的话随便直角都可以|`````````|`\|墙``````|``\|

把2三角板挨着圆柱体平行放置.然后使刻度尺与2三角板都垂直.这样可以读出圆柱体的直径D把纸条绕圆柱体一周.在重合处用大头针钻一个孔.然后用刻度尺测出纸条头到孔的距离.为周长LL=P＊D这样可以求出圆周