统计全班学生订阅和的人数
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 14:20:05
想:根据(题意),把(全班人数)看做单位1的量,()×=2分之1()这个后面的括号不知道你指啥21÷1/2=42这个班有42人再问:谢谢了再答:客气了祝学习进步!望采纳~~
设家里同时订阅A、B两种报纸的同学为X人.24-X=2(17-X)X=1024-10-(17-10)=7
#include<stdio.h>voidmain(){ intn=0,i,e=0,x=0,d=0,v=0; 
40%=2/53/4+2/5=23/2015/(23/20-1)=100(人)100/40%=250(人)综合算式无能
走进科学15,大风车36,焦点9……小学问题是不,哈哈,初3路过总共60人,走科25%,就是15人大风+焦点=60-15=45人设焦点为X,大风就是4XX+4X=45得焦点9人,大风36人……我没事做
看图,首先设这个班级有100人于是就有有80人订阅《小学生作文》,75人订阅《小灵通》,60人订阅《少年》然后,订阅三种读物的人数不会超过班级总人数,也就是说80+75+60-100=115人,是订阅
select班级编号,count(*)学生人数from学生表groupby班级编号
第一次统计达标的人数=40-40×20%=32人第二次达标人=32+5=37人达标率=37/40=90.25%
第一次统计达标的有40*4/5=32人第二次又有5人达标则达标的有37人37/40=92.5%
1.六一班有21人订阅了《小学生数学报》,占全班人数的二分之一.这个班有多少名学生?想:根据(全班人数),把(全班人数)看作单位1的量,数量关系式为(全班人数)乘二分之一=订阅列式为:21除以0.52
(3/5+3/4)-1=7/20懂不再问:哦哦,谢谢拉
设订阅人数为X,则0.4X+0.75X-15=X,计算出X=100,所以总人数为(0.4X+0.75X-15)/0.4=X/0.4=100/0.4=250(人)
根据(分数定义),把(全班人数)看作单位1的量,数量关系式为;(全班人数)乘1/2=(21)列式为;21÷1/2=42答:全班有42人.
额,冒泡使用来排序的.
都订的是1/4作文的是1/3所以数学的是1+1/4-1/3=12分之11
21÷12=42(名),答:这个班有42名学生,故答案为:分数除法意义,全班人数,全班人数,21人.
把全班人数看成单位“1”,则全班人数的1/2是21人,所以这个班有21÷1/2=42人.
六【2】班有21人订阅了《小学生数学报》,占全班人数的二分之一.这个班有多少名学生?想:根据【全班人数的1/2是21】,把【全班人数】看作单位“1”的量【全班人数】×1\2=【21】
(1):50*60%+50*70%-50=15人(2):直接存两年:总钱数=5000*2*2.43%+5000=5243元先存一年再存一年:总钱数=5000*(1+2.25%)^2=5227.5312