综合创新高中试点

1）f(2)=f(2*1)=f(2)+f(1)=1=>f(1)=0=>f(1)=f(2*0.5)=f(2)+f(0.5)=0=>f(0.5)=-f(2)=-12)设k>1,则kx>x且f(k)>0=>

一直来你总是孜孜不倦地认真学习,积极工作,尽自己的努力把学习和工作做好.由于目标明确、态度认真,因此成绩也不错.但工作时要注意方法,并要持之以恒,有始有终,以身作则,这样就会有更多的同学信任你、支持你

偶来了.简单说下方法、、不妨设M（m,0)N(0,n)MN方程为my+nx=mn与圆方程联立,得到某复杂一元二次方程.其中A横坐标和B横坐标分别为此方程两实根.不妨设A(X1,Y1)B(X2,Y2)则

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解题思路：函数解题过程：最终答案：略

资源与环境—人类生活的保障人类自诞生起,一切衣食往行及生产,生活,无不依赖于我们所生存的这个星球,地球上的大气、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等,组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就

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再问：再问：怎么来？再问：再问：n项不是n减一哦

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抛物线C:y²=2px的焦点F(p/2,0);焦半径PF=p/2+x0;所以由M(1,y)点到抛物线的焦点距离为2得：p/2+1=2;所以p=2;抛物线C:y²=4x;设A(x1,

综合高中与普通高中一样都属于高中阶段的教育,符合政策规定的初中毕业生均可报考.综合高中与普通高中主要区别是：综合高中是高中阶段普通教育与职业教育互相渗透的一种教育模式,学制为四年；课程设置主要是普通高

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（1）FeCl2；KCl（2）4Fe(OH)2＋O2＋2H2O＝4Fe(OH)3（3）溶液变成血红色；2Fe3＋＋Fe＝3Fe2

|AC|,|BC|,|AB|成等比数列,向量BA*BC,AB*AC,CA*CB成等比数列这两个条件联合可知cosB*cosC=cosA*cosA①|AC|,|BC|,|AB|成等比数列可知bc=a^2

文科：政治,历史,地理理科：物理,化学,生物会考之前,以上几科,不管是文科理科都要学,只是学时多少不同.美术,音乐,体育,计算机,通用技术都要学.再问：体育考哪几项再答：我们高中体育是不考试的。但有的

I'mwangNan,astudentofNo.1MiddleSchool.Ihaveagooafriend,Jim.He'anUSAgirl.WearebothinClassTwo,GradeEig

〔例2〕已知Sn=1++…+,(n∈N*)设f(n)=S2n+1－Sn+1,试确定实数m的取值范围,使得对于一切大于1的自然数n,不等式：f(n)＞〔logm(m－1)〕2－〔log(m－1)m〕2恒

足球普及情况调查报告时间：寒假假期地点：本地区对象：各行业,各年龄段的人范围：足球运动主题：足球运动在本地区的普及情况科考方法：填写调查问卷的形式调查后的分析：本次调查给我最大的感触是：足球运动在本地

证明对于一切x∈[-1,1],都有Ax方+Bx+C的绝对值≤2即证方程Ax方+Bx+C的绝对值在x∈[-1,1]的值≤2对于这样的抛物线,最值可能出现在端点和极值点.先算端点当x＝1时代入＝a+b+c