11岁孩子左眼0．5右眼1．0-搜答案-智慧作业帮

右眼500度远视,175度散光,轴位100左眼100度远视,50度散光,轴位80右眼视力恢复到0.08左眼恢复到1.0

右眼：近视150度带50散光.左眼：75度带50散光.

0.3----------------4.5------------300~3500.4----------------4.6------------2500.5----------------4.7

1、从你刊出的情况看：近视还在发展.2、因近视和散光在发展,在配镜方面要遵循的原则是：配尽量小的度数.3、由上条,散光与其用近视来覆盖,不如忽略,毕竟度数不高.4、散光是近视加重的表现,不是戴隐形的结

近视,散光,有隐斜或者斜视,数据漏写了三棱的棱镜度.是用于儿童还是成人?

正确的验光应该是双眼视力平衡的,也就是说配镜矫正后双眼的视力基本一致,当然有些人双眼存在视差,无法调至平衡,但这种现象并不是很多,而且视差也不会很明显,如果说你配完眼镜后感觉左眼明显比右眼清楚的话应该

都可以吧.考试吗?按理来说,右手用笔,应该是左眼观察右眼绘图,否则显微镜的镜筒就会挡住了视线.

一般来讲,大概的计算公式为:D(屈光度)=1/视力.例如,视力是0.5,所需的眼镜读数为1/0.5=2.0D,就是说要戴200度的眼镜.大概是300度、400度若记得是右眼-3.25左眼-2.50即近

1、你眼睛近视多少度?Youreyesmyopiahowmanydegrees?2、他的眼睛近视400度.Hiseyes400degreesmyopia.3、他左眼近视200度,右眼300度.Hisl

去医院看医生,我也有过的,那时医生在眼白上打了一针,第二天就好了.

左眼距离的倒数,右眼距离的倒数就是度数了.

针对近视治疗一定要有正确的观念,近视可以治疗,只是恢复的多少的差异,初期性近视及时配合治疗往往能得到很好的改善的恢复,但并不意味者就万事大吉,毕竟近视与近距离用眼疲劳有关,学龄期学习负荷会逐年增加,视

A、对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜可以看到白亮的圆形视野．表示对光成功．故该选项正确

1.我觉得最好不要戴眼镜,你的100度基本上不算近视的,只是假性近视,如果平时少用眼睛,不要太疲劳就会恢复的2.配眼镜两个眼睛在镜片度数是不一样的,因此它们之间不会影响……

你的年龄是?如果是未成年有可能是假性近视,如果已经成年考虑是出现散光的情况,可以通过验光进行确定,另外您的视力检查是在近期做的吗,确定目前是没有近视吗?有没有进行验光再问：我3月满16岁视力确定是1,

正常人的眼睛的明视距离为25厘米，小红的两边眼睛都是近视，要配凹透镜的眼镜．将物体放在眼睛前面25厘米处，经眼镜后成虚像在眼睛前面相应的明视距离处即可．对左眼，由1U+1V=1f，因是配凹透镜，焦距f

因为光是沿直线传播的，所以“三点一线”就可以准确的命中目标．故答案为：直线传播．

为什么平平视力只有右眼没有左眼,是否是双眼都是5.如果是,那视力是正常的文文视力也属于正常,只是右眼比平平视力稍好一些

左眼:lefteye右眼:righteye

左眼,右眼用来画图的