羊吃草的扇形数学题

Thewolfeatsthesheep,thesheepgrazes!

用“嫩芽”比喻（有益的事）.用“一片绿草如茵的坡地”比喻（学校）用“土香草”比喻（有害的事）用“草根”,“草茎”比喻（复杂不易理解的知识）用“翻土”,“反复咀嚼”比喻（一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精

羊吃草的时候,凡是有毒的“土香草”不吃,凡是“嫩芽”就吃的特别香、特别甜,一丝不苟、永不倦怠地直到吃饱.凡是没有消化的“草根”、“草茎”就又被送进口中,反复咀嚼,一直到完全消化为止.其实,我们在学习文

假设1头牛每天吃x草,牧场的原容量为y,每天生长数量为z则,(1)24*6*x=y+6*z(2)21*8*x=y+8*z解(1)(2)=>z=12x代入1,得：y/x=72对于问题1,假设需要m天吃完

5千克=5000克每个鸡蛋就重5000÷80=62.5（克）.丽丽每天摄入蛋白约62.5×53%=31.125（克）摄入蛋黄约62.5×32%=20（克）[2]圆的面积表示（小红家上月总支出）,表示教

消化系统的分别性差异,老虎和水牛的消化系统就有很大差异,适合消化肉食,或是适合消化植食.长期进化的结果而已.另外,没有吃草的恐龙,中生代没有现在意义上的草.严格上讲叫“植食性恐龙”.

解题思路：首先分析羊可以迟到的草的最大面积由三部分组成：第一部分：以点A为圆心，以7米长为半径，圆心角为252°的扇形面积；第二部分：分别以点B和E为圆心，以4米长为半径，圆心角为72°的两个扇形面积

通过这篇故事,我知道：我们应该像羊一样,选择吃嫩草,挑出“土香草”.我们还应经常像我一样“翻草”,当老师把课文讲完时,我会再仔细地看几遍.如果我们像羊吃草一样,聚精会神,一丝不苟地学习,那我们还有什么

1:1.35/3=0.450.9/3=0.30.75/3=0.252:360°*0.45=162360*0.3=108360*0.25=90

.(1)五颜六色(2)钻研(3)全神贯注(4)爱惜

（1）①形容办事认真,连最细微的地方也不马虎.　②指做事认真细致,一点儿不马虎.（2）不嫌烦琐与麻烦,形容耐心.2.（1）我们周围世界的“嫩芽”指有益的知识.（2）我们周围世界的指“土香草”指有害我们

2、“我”从羊吃草中获得了什么启示?试着写一写.1、我们周围世界的“嫩芽”指的是学习、“土香草”指坏的知识.我们不理解或消化不透的“草根

200m就是扇形半径,60°就是圆心角,∴S扇=200²π×60/360=20933（m²）.

分析:{1}1.假设1台抽水机1天可以抽1份水,如果用5台抽水机,连续抽20天可将库水抽干,那么就要抽水5*20=100(份);如果用6太抽水机,连续抽15天可将库水抽干,那么就要抽水6*15=90(

1)①形容办事认真,连最细微的地方也不马虎.②指做事认真细致,一点儿不马虎.(2)不嫌烦琐与麻烦,形容耐心.2.(1)我们周围世界的“嫩芽”指有益的知识.(2)我们周围世界的指“土香草”指有害我们健康

解题思路：阴影部分的周长=正方形边长+四分之一大圆弧+二分之一小圆弧，可解。阴影部分的面积=大扇形面积-小半圆的面积，可解。解题过程：解：阴影部分的周长=6+3.14×6÷2

万事万物都是相辅相成的,在我们生存的地球上,一直就是在不断的进化,就好像一句话说的：大鱼吃小鱼小鱼吃虾米虾米吃泥巴一样,海洋之中是如此的循环,在陆地上也一样,吃肉的动物会吃掉吃草的,吃草的动物生存就需

动物是人类的朋友,可在寒冬的一天,大街上,几个小朋友正手持木棒戏弄一只受伤的流浪狗,那小狗正凄惨地向路人求救.假如你遇见此情此景,你会怎样说服他们放弃对小狗的伤害?

第一个扇形面积=1/8×π×1第二个扇形面积+第三个扇形的面积=1/4×π总面积=3/8π

0.42/56%=0.750.75*30%=0.2250.75*14%=0.105（0.42-0.105）/0.42=0.315/0.42=0.75=75%