羚羊木雕我给万芳写一封道歉信
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 09:50:33
重友情,知恩图报再问:那爸爸呢?再答:……再问:说一下呗再答:爸爸的额-_-||我不知道怎么说……再问:万芳妈呢?再答:不懂孩子的心看重金钱霸再答:不懂孩子的心看重金钱吧
问:妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么?她这样做的理由是什么?答:妈想让我用糖把木雕换回来!她觉得木雕很有意义,不应该随便送人!问:文中句子“妈妈一边递过糖盒一边说”是对妈妈的什么描写?表现了她
这样做不妥当,‘我’把羚羊转送给好朋友应该先跟父母商量,而父母也应该事先告诉‘我’羚羊的贵重,避免矛盾的发生.(偶也是七年级的哦~是语文课代表哦~这道题差不多言之成理、能自圆其说即可~)
生1:我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点:一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾
慎重考虑.如果你认为你要送的这个人值得你将如此贵重的东西送给他的话,是可以的.但送出了最好不要要回,不管顶这多大的压力~
爸爸和妈妈是站在一起的,他们都反对“我”把羚羊送人.先说妈妈,她对“我”的一系列问话说明了什么呢?她追查羚羊的最初动机是怕孩子拿去卖,怕孩子学坏,这自然是关心孩子.当孩子说出是送给最好的朋友时,她反对
在回家的路上,天黑沉沉的,阴暗暗的,乌云密布,就好像要下狂风暴雨一般.回到家后,我小心翼翼地把羚羊木雕归还给了妈妈,这时,妈妈的目光顿时柔和了许多,眉毛也顿时“舒畅”了许多,欣喜地对我说:“这样做才是
第一部分:1、给加点字注音:(5分)犄()角怦()藏()刀脸颊()攥()着2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释,不正确的是()(3分)A、我们俩形影不离,语文老师管我俩叫"合二为一".(形容彼此
如果不要回来,不是伤害父母的感情吗?“我”这个年龄段的学生比较重视友情,认为“友情无价”,而且往往把友情放在亲情之上,还会误认为妈妈“重财轻义”.这个木雕十分贵重,是决不能送人的,正如后文所说:“那只
我望着紧紧拿在手里的羚羊木雕,突然觉得这一切的罪都在它身上,要是没有它,什么事都不会发生,也不会觉得自己是个胆小和背叛朋友的人,但这一切的怪罪都无法挽回我心灵上的创伤,包括了万芳.
答案1生1:我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点:一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的
应该,因为这篇文章表现的是我们自己没有自己的自由,不管物品多么珍贵,但是友谊大于一切,并且木雕只是一件物品~友谊长存哦,我的木雕已经送出去了,不应要回所以总结如下一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权
生1:我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点:一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾
在中国,不能说不可以,只是家长不能接受,原因可能有两点:一、这是父母送给你的,你要好好保存.这个保存,意识就是这个只是放在你这里,所有权却是父母;其二,这个木雕太贵重,送给别人是很大的损失.在主观上,
亲爱的妈妈·爸爸我不是不知道这个羚羊木雕是爸爸把所有的青春和热血换来的,我不是不知道它的贵重···但是您难道没有经过我这个成长阶段嘛?您难道不知道友谊的重要吗?请您理解我.我希望你能站在我的角度上想一
解题思路:羚羊木雕解题过程:本文以羚羊木雕为线索,记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾,赞美了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄地批评了父母轻义重财的行为,告诫父母要理解孩子的心
解题思路:内容不必过多,但表达要质朴、真诚。解题过程:道歉信梦涵: 你好! 昨天下午,咱们班进行体育训练,咱俩都参加了。在跑步过程中,由于我本来体力就不好,已经跑到了最后,因此在你摔倒之后,我由于
它算不上什么奇珍异宝,没有华丽的外表;它算不上是异常贵重,不是世间罕见.但它被我视为一件珍品,至今收藏.它的背后没有映衬一个曲折离奇的故事,也没有蕴含一个催人泪下的情节,它再普通不过,平凡不过,但它贯
她是随便说说的,给她买点小礼物什么的哄哄就好了,年轻真好啊,哈哈,