翻译成英文余幼时即嗜学,家贫,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 14:48:03
【译文】我年幼时就爱学习.因为家中贫穷,无法买书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还.天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠.抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的
我小时侯就很爱学习.家境贫苦,不能得到书来读,每次在藏书的人家借书,亲自提笔抄录,计算着日子来归还.天气十分寒冷``````
1、①借书不失信于人;②抄书不畏艰苦;③远行百里向先达请教.(写出两个即对)2、勤奋好学、谦虚诚恳.3、提示:从精神追求方面来回答.4、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男.天将降大任于是人也,必先苦其心志
1、作者“嗜学”的方式和结果分别是什么?方式每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.结果以是人多以书假余,余因得遍观群书.2、作者不畏艰辛,求师勤学的动力分别源于他怎样的个人爱好和人生追求?益慕圣贤之道
我年幼时就爱学习.因为家中贫穷,无法买书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还.天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠.抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限.因
《借书速还》原文:余幼时即嗜学,家贫,无以致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.《借书速还》
我年幼时就爱学习.因为家中贫穷,无法买书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还.天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠.抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限.因
这么多!答了你不给分就亏大了!第一篇出自宋濂《送东阳马生序》1.(我)(?)2.致:得到,暗指买到.走:跑.3.①介词,来.②因为,③拿,把.4.没看见画线,全文翻译如下:我小时候就特别喜欢读书.家里
15.①走:跑②冰:使……结冰③援,质:提出④被:通假字,通“披”16.①借书不失信于人;②抄书不畏艰苦;③远行百里向先达请教.17.勤奋好学,博览群书,虚心求教,不耻下问.18.他以学得知识,获得学
1天气严寒;缺衣少食2对比,形象地突出作者学习时的心无旁骛和对学习的执着3刻苦、执着把学习当作快乐再问:那个,问一下你的答案是标准答案还是自己写的?再答:自己写的你可以参考再问:O(∩_∩)O谢谢你的
Iwasfondofstudyingasachild.Myfamilywastoopoortoprovidemebooks,soIalwayborrowedbooksfromotherbookowne
大意:我从小就很爱学习,但是家里穷,没钱买书看.于是我就常常到藏书的人家去借书,然后亲自抄写下来,并约定日期还回去.天很冷的时候,砚台里面的墨都结成了硬硬的冰块,手指也冻得无法弯曲.
翻译1.因此即使是我愚钝,最终还是有所收获2.吕蒙借口军中事务繁多而推辞甲文通过(借书来抄写)和(虚心请教先生学问)两件事反映宋濂求学经历的?乙文则是通过(鲁肃对吕蒙的评价)从侧面反映吕蒙学习的效果?
原文余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患
那个我不太清楚不过你可以在看文言文时多注意一些注释,有很多它的意思都是相同的,多看多记慢慢的一些文言文你就可以看得懂
第一空:我;第二空:我;
本篇中的`食`字:`shi/我们老师上课给我们看过,我好不容易给拷过来了,包括译文,如下:送东阳马生序课文〔明〕宋濂余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰
我小时候就特别喜欢读书.家里贫穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,(借来)就亲书抄写,计算着日期按时送还.天很冷时,砚池里的水结成坚硬的冰,手指(冻得)不能弯曲和伸直,也不因此停止.抄写完了,
Heisverybusyandhavelittlesparetime.
1.①提出 ②周到 ③热水 ④通“披”,穿2.①因此人们大多把书借给我,于是我能够广泛地阅读各种书籍。 ②因为内心有足以快乐的事(读书),不觉得吃的穿的不如人。3.得书之难、求师不易、生活