作业帮老哥哥臧克家
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 03:02:00
遗貌取神意蕴无穷 ——谈《老马》的象征意义 对《老马》这首诗,臧克家曾说:"写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同." 根据西方接受美学的理论,一件作品的诞生,不
遗貌取神意蕴无穷——谈《老马》的象征意义对《老马》这首诗,臧克家曾说:"写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同."根据西方接受美学的理论,一件作品的诞生,不仅要经过作家
作者生平：臧克家,笔名少金,何嘉,1905年10月8日生于山东诸城市臧庄.1923年考入省立第一师范,1930年进入山东大学学习,并得到了老诗人闻一多,王统照的热心教诲,并在他们的指导下于1933年出
在臧克家遗留的大批诗文中,我印象最深的是诗作《老哥哥》,反复吟读之后,为了进一步了解“老哥哥”,又翻阅了他的散文《老哥哥》,以及与“老哥哥”有关的回忆录《皓首忆稚年》和文艺随笔《关于》,读着这些诗文,
《老哥哥》（臧克家）★鉴赏要点： 本文与课文都写了作者家里的雇工,写了雇工凄苦的人生,写了雇工善良、质朴、宽厚、仁慈的品质,都表达了作者对他们的同情、怀念. ★问题探究： 1．老哥哥
孔子父亲叔梁纥居于鲁昌平乡邹邑（今山东曲阜市东南）,为邹邑大夫.《史记•孔子世家》中说“（叔梁）纥与颜氏女野合而生孔子”,隐晦地表明孔子是一个“野合”后诞生的私生子.孔子少年和青年时代和母
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是劳动人民的写照,表现劳动人民忍受痛苦,默默承受,以及无可奈何.抒发了作者对其的同情.
劳动人民
这是著名的双生子佯谬.在狭义相对论范畴内无法解决,因为问题涉及到非惯性系,需要涉及广义相对论.设飞船上的人为B,地面上的人为A.如果B一直以匀速直线运动驶离A,确实是A,B都观测到对方更年轻,但这样的
A这一问题要从秦国自身发展的角度来分析.春秋战国时期,商鞅变法为秦的力量的发展起了奠基作用.其他六国因循守旧,没有变法,力量弱小只是外部原因.
1．都给别人做佣人,都有着凄苦的人生,都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质,任劳任怨.2．本文主要刻画了老哥哥勤劳、善良、正义的品质,同时他还具有质朴、宽厚、仁慈、任劳任怨的品质.3．老哥哥在“我”家辛辛
1．都给别人做佣人,都有着凄苦的人生,都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质,任劳任怨.2．本文主要刻画了老哥哥勤劳、善良、正义的品质,同时他还具有质朴、宽厚、仁慈、任劳任怨的品质.3．老哥哥在“我”家辛辛
解题思路：请见“解答过程”。解题过程：如何评价作家在《老马》中表现的“坚忍主义”的生活态度？答：面对险恶的生活，诗人提出了“个人的坚忍主义”，即不灰心，
当然是弟弟啦,意思是小弟.对了,如果用广东话应该是“细佬”.呵呵
我,幽默宽容.我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景.所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐.“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心
1.设燃烧了X小时,根据题意得:1-X/5=3(1-X/4)解得:X=3又11分之7答:这两根蜡烛燃烧了3又11分之7小时.2.设路程为X千米,根据题意得:X/40+X/10=3解得:X=24答:往返
解题思路：截图文字或公式内容字号应设置为四号及以上，图片长、宽要解题过程：解：x-y=4xy=45x=9y=5
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