作业帮老妇人坐在木椅上望着我,缩句答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 14:48:11
这说明了两个问题：❶主人公练习小提琴演奏达到忘我境地.（他明知老人没有听力还在尽心尽力地演奏）❷老人耳朵好的时候曾经是技艺高超的小提琴演奏家.现在她耳朵虽聋但视觉良好.主人
一个如枯木般瘦削的老人静静地坐在木椅上倾听着我的琴声…
解题思路：结合课文内容理解课文。解题过程：我知道你们又失去了一位好战士，心里特别难过，我也同样心痛。你们这些孩子真不简单啊！为了打击法西斯，年纪轻轻就离开了父母，在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋
以为我有了信心为老人演奏,老人也有信心相信我可以,体现出了老人的乐于助人,还能看出来人是个给予我无私鼓励,真心帮助我的人!
老妇人静静的坐在一张木椅上,像静秋的落叶一束阳光透过叶缝射进来,似贪玩的小孩子老人这挚诚的话语,如润湿的春风
老人倾听琴声
我会害怕,担心,怕出丑,不敢演奏,就不会有我后面的发展了.
地了佛要干的曲好行重提丧觉得似
第一和第三种答案都可以算正确!第一种分析,把“静静地人在木椅上”作为“望着我”的修饰语即状语来看待（表态老妇人怎么望着我）：一位极瘦极瘦的（定语去掉）老妇人（主语保留）静静地坐在木椅上（状语去掉）,平
老妇人坐在木椅上再问：你确定？再答：还可以再压缩：老妇人坐
她会想,这个孩子缺乏自信,我应该鼓励他,让他重拾信心,这样他的琴技才会进步..老师讲过的,这样是对的..
不是连动句,没有连续的动作,而是同时存在的动作缩句,妇人坐在椅上,望着我再问：我和你是一样的缩法，但老师说是：老妇人望着我。再答：老师是对的，坐在椅子上是用来修饰望着的状语再问：你的呢？对吗？再答：我
神态描写+动作描写
老妇人是在“我”非常沮丧的情况下望着“我”,她默默无语的平静神态在激励着“我”,给“我”继续练琴的信心和勇气.如果说她善解人意的话语是“'我”有声的鼓励,那么她平静的神态,尤其是她每天早晨作为“我”唯
可能在想：这是一个多么爱好小提琴的孩子啊!只是心理上的自卑感太重了,如果能树立起他的信心,他绝对是个可以造就之才.
老妇人坐在椅子上
再答：yes再答：老妇人在想：这位年轻人虽然拉小提琴拉得很难听，但他这么努力的练琴，我要帮他一把。
那位老妇人theoldwoman/lady一张我朋友的照片aphotoofmyfriend
Theoldwomansatinfrontofthemirror,sayingtoherselfthatallofthemhadleft.再答：谢谢好评！再问：我谢谢你才对