作业帮老师上数学课作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/13 20:25:32
①③④为题设,②为结论.证明：∵AB=DE,∠B=∠E,∠1=∠2∴△ABC≌△DEF(AAS)∴BC=EF∴BC－CF=EF－CF∴BF=CE
要么找同学问问,要么直接下次课找老师问.千万不要觉得不会就pass掉,这样只会让不懂的更多.这是我这个过来人最惨痛的经验.
数学预习很重要,一般老师也会给点时间来预习.几分钟即可,知道课上大体讲的内容,主要是增加课上兴趣,听课效率会比较高.课下独立完成作业,不要应付作业,这样同样是浪费时间.我个人认为整理错题非常重要,做到
多看,多练,多想.多看即勤复习,基础知识,经典题型温故而知新；多练即多做题,巩固所学,离不开经典习题训练；多想即会总结,避免失误,触类旁通应善于反思.
和我一起
2.5%2.5%47.5%27.5%20%再问：比例再答：1/401/4019/4011/401/5
为了任务我挺你
第一问：＝第二问：做了平行线后,上面的小三角形就是等边三角形,易证三角形EFC≌DBE,所以EF＝DB,所以AE＝EF=DB
ateacheristeachingmaths.
老大,咱能不能打着句话的时候加个标点什么的.“找个人给我说篇作文,内容是上数学课抄英语作业的检查.如果能过老师送q比.200字左右.”楼下有人想写的话,就按这样的语句来理解.我给你写一个吧：我由于在上
开心老师： 其实,我对语文课还是挺感兴趣的,但对数学课不太感兴趣,不喜欢思考问题五（5）中队卢敏小敏同学： 兴趣是可以培养的.语文和数学是两门非常重要的最基础的学科,是人们日常工作、学习、生活、交
调整好心态,认真听讲把它当作你最爱做的事
检讨书要看你数学成绩怎么样,以及在干什么?如果你数学很牛,做全国竞赛题几乎满分的话又在看课外书可以这么写亲爱的老师：为了我自己各科成绩平衡发展,需要加强各方面知识积累,能在你课上看书已经算是给足你脸面
havemathlessons
上课嘴巴跟老师动,主动回答老师的问题.
计算[8(a＋b)^5-4(a＋b)^4＋(-a-b)^3]÷[2(a＋b)^3]．爱好数学的小明马上举手,下面是小明同学的解题过程．\x0d [8(a＋b)^5-4(a＋b)^4＋(-a-b)^3
补一个图上来吧...不然做不了的再问：急急急再答：选①和③AB=DC∠B=∠C∠BEA=∠CED所以△BEA≌△CED所以EA=ED所以△AED是等腰三角形再问：详细一点根据sassss……再答：角角
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听不进去啊,睡迟了吧o(∩_∩)o没事,下课再看看嘛~有时候上课我也会看漫画飒~再问：我也是..........
选择（C）非得多打几个字