老师上课提问同学们回答问题的情景,抓住同学们的动作与神态描写来写几句话-搜答案-智慧作业帮

在山东省临沂市平邑县赛博中学每天都播

1．四2．一　二　三3．专心　积极　差的　丢　跳　拍

1.结合全文回答,为什么“周围的同学也和我一样,每次当教授提问时,总是习惯把头低下去”?因为我们都害怕被提问2.概括来自商业银行的专家做演讲时所讲故事的主要内容,他插进故事的主要目的是什么?来自商业银

一丝不苟

Sure..fewsecondstoanswer.Everyonemusttakepart,reducetheuseofplastics.Growanorganicgarden.Reducetheus

你应该积极地适应,别怕别人会笑你,有的时候犯错误,别人笑你的时候,你也可以适当的调侃自己,亦或者是自嘲一下,幽默幽默来解开同学与你的芥蒂.熟悉,那就需要时间了,主要是自己的性格要好.青春的时间不怕被孤

春期烦恼等引起的心理问题程上升趋势.例如独生子女增多,他们养尊处优,懦弱胆小,孤独怪癖.情绪不稳定,易焦虑；不少学生存在厌学、恐学、考试焦虑等障碍,以及生理发育带来的疑虑…….这林林总总的烦恼和困难,

有时候老师看举手的孩子,以为是会了,明白了,就不提问.有效的与老师沟通后,也未必其效果,老师要提问的人太多了,总举手也不提问的情况也不可能总是,会提问到的.

刘丽同学的声音每秒震动450次

这是老师想和你们沟通,其实这也不算是作文了,不用拿作文的条条框框去约束它,把你内心怎么想的写出来就可以了,但必须是发自内心的不能是胡编乱造的老师是能看出来的.怎么想就怎么写,老师要的就是真实.

9、儿童诗两首【教材简析】《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，把眼睛装在风筝上，把自己种在春天的土地上，童年是多么的美好幸福。《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕

那个,知道答案的请举左手,不知道的请举右手,哈,你们都举手啊,那好,我随便点咯!

.最后一段的议论讲了什么道理?答:说明了人的天资与后天学习的关系,强调后天学习对成才的重要性.2.方仲永由天资过人变得泯然众人,原因是什么?答:从方仲永个人情况来看,原因是"父利其然也,日扳仲永环谒于

1.在平时的生活中,要学会主动找他人交流,交朋友,上课回答大声,流畅,即使错误也无妨,老师抽你回答问题是相信你会回答出来.2.（1）小明；小刚过于轻狂,草率；小亮过于担心与不自信（2）小明演讲比赛会获

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1.上课认真听讲listencarefullyinclass2.在学校尊敬老师berespectivetoteachersatschool3.提问或回答问题应站立shouldstandupwhilea

那你要怎么办呢?你有更好的方法改变现状吗?不好意思!我不想敷衍的告诉你人和人是不同的,没什么!这些都没什么意义!我想你也知道,所有的大道理你都明白,只是一种沮丧!第一名就要什么都知道吗?第一名就要第一