老师区别对待孩子怎么办

在众多家长会中,我认为这一次是不同寻常而又最特别的.它包含着同学们对父母的对敬意.在家长会后,妈妈和我谈话,让我更加有着奋发图强的感想.妈妈首先表扬了我,让我心里美滋滋的.她高兴的说：“啊!你的学习并

其实六年级的孩子自身已经有一定的自制力了,家长可以讲道理、分析利弊给孩子听：每天的作业拖到星期天晚上再做有什么好处,如果先做完作业,心里玩得也踏实,拖到星期天晚上再做也不是还得做吗,与其心里装着作业去

昨天,一个家长打电话,先问了一下孩子的学习情况,然后转入正题,说孩子现在的同座老是欺负他,自己孩子性格比较软弱,不会反抗,也不敢给老师告状,回家总是给父母说自己受欺负的事,父母听了也很生气,给孩子也交

试着去听孩子的想法,往往这种心理都是因为大人太希望孩子听自己的而造成的孩子都有逆反心理,不妨听听他们的想法,如果您觉得这个想法可能会让孩子吃亏但不会吃太大亏,不妨让他去试试,一方面磨练他自己,另一方面

给父母比较简单.亲爱的爸妈：我知道你们有多爱我,事实上,和你们爱我一样我也深深地爱着你们,依赖并且无时无刻不惦记.成长的路上,是你们一步一步用爱相随,才有了我今天的成绩.但是,现在的我也同样面对着爱的

我小时候就是,到哪里都画,手就没闲着,老师也找过我家长,很庆幸的是我爸就是画画的,他没训我,反而很高兴我继承了他的优点,就开始自己教我画画了,现在我在美术学院读书……你小孩成绩怎么样,是很差还是一般还

最重要的是1,你自己不能自暴自弃.你要先从自身找原因,老师为什么对你不公平,然后改正.2.如果你自己本身没有错误,那我只能说你这个老师品质真差,你要想方设法提高你的成绩,偏心的老师一般喜欢好同学,你要

我以前比你孩子情况更严重,我以前几乎不及格.是因为孩子现在不懂事,你教育他他也听不懂.你慢慢来,他就会明白,所以不要急,留级老师不能决定,你可以自己选择,我现在五年级,一年级和你孩子一样

教育方式是肯定有欠缺的地方的!但是孩子也要表现的乖一点!及时认真的写作业、多做点家务!父母肯定会高兴的,他们高兴的时候肯定会愿意和你交流的!到那时候你就可以把你的想法和他们交流交流!不回家也不是个办法

女儿入学已有三年了,学习还不错.身为教师又是家长,这种“双重身份”不得不让我经常性的换位思考.我深知要想让孩子学习进步快,就必须密切配合、大力支持老师的工作,只有家、校做到“双轨同向运动”,才能让孩子

刚刚念初中的孩子,显著的特点是：“变”.生理上在变,孩子开始发育了；心理上也在变,家长会发现不知从什么时候起,孩子不听话了,甚至还可能与家长“对着干”.你要东,他偏朝西；你要西,他偏朝东,这种现象,心

建议可以买几本作文书啊,家长可以看,孩子也可以看,有助于提升写作.而且上面都是范文,一对比不就知道好坏了吗,还有可以参照高考作文评分标准来看看,那个每一项都扣的很严的,按人家的那个打分不会错的

＊4岁的妮妮不小心打碎了茶几上的花瓶,妈妈问起时,她说是家里的小花猫干的.＊威儿和爸爸妈妈吃了晚饭出门散步,路过蛋糕店,看见橱窗里诱人的水果蛋糕,威儿的口水都要流出来了,缠着妈妈要买一个蛋糕,并说“我

左撇子其实也不错的,我就是左撇子,以前我爸爸就经常打我的,现在长大了也就不说我了.我就是把写子改为右手.因为小时候父母太严厉了.现在我已经大学了.觉得其实左撇子比较聪明的.真的,还有就是世界上很多右脑

我觉得还是学生家长到学校与班主任进行行沟通,改变光源,让反光的黑板有利于学生正常观看.

现在的孩子有叛离心理还真不好搞

如果是老师的问题,就像学校提意见,给孩子换个老师.这样下去对孩子真的不利.再问：老师的方法有关，孩子的学习积极性也有关，依赖父母，他是留守儿童。，再答：那可能跟孩子的性格有关，我觉得你应该多多开导教育

区别对待==以不同的方式或态度看待处理人或事例句法律对“人肉搜索”应区别对待,即,对行为失当的公务人员、违法乱纪者,“人肉搜索”应视为合法.

父亲在疼爱孩子方面往往没有母亲细心,俗话说的好：有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像个草!父亲不知道怎么疼爱和教育孩子,而母爱最伟大,缺少母爱的孩子成长过程会缺失很多东西!

长颈鹿妈妈在宝宝出生后狠命的踢宝宝