老师我想对你说 写一件事例

首先先对老师作出的教育表示感谢,下面的就可以根据自己的实际情况来对老师说一说自己的心里话了,如果是被老师误解了,那么就要在作文中争取老师的谅解.下面的这篇范文给你参考参考老师我想对您说老师我想对您说,

老师我想对你说老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课.今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话.老师,我想对您说：您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们

妈妈我想对你说!　　11年前,是你让我这个小生命来到了人间,从此璀璨的星空中便多了一颗明亮的小星星.在那11年漫漫的成长过程中,是你陪伴我度过了金色的童年.无论走到哪里,都有你那温柔的目光.　　11年

开头：不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂.有人说：你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛,洒尽最

额...这样我不能给你全部写出来、告诉你思路、老师是怎么样的一个人、他对我们怎么样、他身体怎么样有一天老师病了医生叫他干什么...但是他不肯还是要给我们上课...然后后面你就带着痛哭流涕的感觉写结尾-

语文老师,我想对你说自从进入这所学校以来,生活发生了很大的变化,什么事情都要自己来.从前的我一回家就叽里呱啦吵个没完,现在却沉默寡言……从我刚踏进校门起,我就知道,我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈

600?可能只有你的老师看得懂可是你老师来百度知道看到这个的机率很小诶要是真的有什么误会还是和老师当面说吧老师也不是那么可怕的说出你的的想法沟通后他/她才会知道你想说的.希望帮到你

老师,请听我说：您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的知识大门前.您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊：“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成.我们静静地等着,等着

快乐作文上有

这也有仿写?再问：？》？；。再答：为什么对我说谢呢？我可什么都没说啊

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

当您优雅地拾起教鞭,一声声的清脆在空气中回荡,三寸粉笔在您的手指间写下天下无双,三尺讲台上因为您的古道热肠而显得格外明亮……老师,两个极其平凡的字,一个何其伟大的词.无论是谁,他对您的感情一定是：从年

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

老师,我想对你说　　王老师,我多希望你能停下匆忙的脚步,听我说说心里的话.我知道,您很喜欢我,我也爱您,可就在前不久,我突然觉得您已改变了对我的态度.　　自从我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄对象.

老师我想对你说十年后的今天,我也站在了三尺讲台上,从事着和你同样的工作,有着和你一样的经历,可我有些话想对你说,那就是谢谢你给我了学习的自信.在上学时,我是性格内向、缺少自信心的孩子.上课时,老师的提

妈妈你辛苦了,您将您可以给予我的东西都给予我.你对我的爱如春风轻柔,让我深深的感受到母爱.您的爱不是挂在嘴上的.而是实际上的默默无闻的关心我,关爱我.您的生日快到了,您日渐消瘦的面容,我想到您日日劳累

老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.　　老师,

老师我想对您说　　春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切.x老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!　　x老

您最近的工作忙吗?要注意身体啊!“……才知道那个黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”电视机里正在播放宋祖英的《长大后,我就成了你》这首歌,圆润甜美的歌声使我思绪万千,此时此刻,很想对我您点什么.亲爱

一般的学生都是从正面赞扬老师,但我觉得要想得高分,获得赞许,就从反面写,至于写些什么,那是你自己应该思考的,学生得学会思考嘛