老师的忏悔阅读答案蒙迪听了父亲的话后想些什么

他已经说了“老师,谢谢您!正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗.”

15,一篇文章的题目,应该简要鲜明的点出文章主要内容.请你为这篇选文加一个标题：“偷梦”16,克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由.克利亚老师之所以给蒙迪的作业

老师的忏悔　　比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师,有一次他给学生布置了一道作业,要求学生就自己的未来理想写一篇作文.一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽

您好!1,【近义词】大胆（勇敢）详细（详尽）2,既有远大理想,又有坚强意志,在确定目标后,能始终坚持不懈地把老师的劝阻、父亲的信任都转换为前进的动力,最终实现了理想.3,老师忏悔、自责,破坏了孩子美好

15．自豪坚强,有韧性(或坚持不懈,有毅力,认准目标不动摇)16．②蒙迪认真而又出色地完成作业并怀着成功的喜悦交作业⑤经过多年努力,蒙迪终于如愿以偿17．比喻用偷走孩子的梦比喻破坏了孩子美好的愿望,生

可能会想,虽然我现在生活不稳定,但有梦才会有期望,有期望才会有拼搏和激情.守住自己的梦,勇敢地走下去.我也是写这道题,我们老师讲过的.相信我!

他知道自己的将来是把握在自己手中的,好和坏都要靠自己去努力去争取.如果他愿意妥协放弃这个梦想,等于向现实低头接受平庸的一生.如果他一直追逐这个梦想,也许他也不一定会成功,但他会离成功更近.就像他梦想的

因为蒙迪交的不仅仅是一份作业,而是对自己人生道路的选择,他必须对自己的选择负责.

参考答案：15．自豪坚强，有韧性(或坚持不懈，有毅力，认准目标不动摇)16．②蒙迪认真而又出色地完成作业并怀着成功的喜悦交作业⑤经过多年努力，蒙迪终于如愿以偿17．比喻用偷走孩子的梦比喻破坏了孩子美好

这是一道开放性题目.说他未能完全实现作业中的构想,可举他的牧马场只有20多英亩,距他设想的200英亩所差甚远为据；说他实现了自己的构想,可以他有了自己的牧马场为据.评价方面,既可肯定他对自己的话负责,

有梦想的人,终究会为了他的梦想去奋斗,只要心中永远保持你的那份梦想,你就会有很大的动力,鼓动你走下去,知道成功.事例：哈默

3．①他被那么多的学生喜欢着；②被包括校长在内的老师们尊敬着；③他教的班成绩总是第一；④许许多多外校老师的梦想就是能够听父亲激情飞扬讲一节课.(一点l分)14．A句本句是对父亲每天>-11惯性举动的描

1.比尔·克利亚老师给孩子们布置作业,一位叫蒙迪的孩子写下了自己的心愿,而老师却不承认他的心愿,他想过放弃,但他的父亲给了他暗示,他最终靠着这份作业,实现了自己的心愿.2.比喻.这突出了蒙迪的坚强的信

1.他确实很负责任,可是不能去理解孩子.2.我想说：“蒙迪,你是一个敢于拼搏的孩子,你能在老师的打击下奋发向上,令我敬佩!”

①“忏悔”意思是“认识了过去的错误或罪过而痛心”，这位老师过去的错误主要表现为甚至没有细细看完全文，就恶煞煞地批道：“荒唐!不成立!请考虑重写!”,扼杀了一个小女孩的丰富想象力与美好的假象空间。___

克利亚老师给蒙迪的作业打“F等级,因为他觉得：科里亚的家穷不可能拥有牧场,他的理想离现实太远,太不切实际了.蒙迪一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现

老师的忏悔阅读训练比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳.有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文.一个叫蒙迪·罗伯

15．解释下列词语在文中的意思(3分)骄傲——坚韧一16．本文故事情节大致可以分为6个部分,请你依据以下提示,补出所缺的两个部分的内容.(3分)①老师布置作业②____________________

老师的忏悔　　T是美国犹他州的一位中学教师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中口碑极佳.有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文.　　一个名叫K的孩子兴高采烈地写

①“忏悔”意思是“认识了过去的错误或罪过而痛心”,这位老师过去的错误主要表现为甚至没有细细看完全文,就恶煞煞地批道：“荒唐!不成立!请考虑重写!”,扼杀了一个小女孩的丰富想象力与美好的假象空间.___