老师的英语单词
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 22:49:03
后者是美式发音
ely[ri'lai]vi.依靠;信赖;依赖你应该说的是relyon吧如果按照中文的音标,你就可以念成“瑞赖”重读在后一个音节.因为怕你说的是另外一个,所就顺便给你“depend”这个单词depend
[i:]舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音.是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足.[i]舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“一”音.是
按照汉语发音:梯扯儿(连起来读加儿化)
sharpener或pencilsharpener(望楼主采纳0.0)
America/E5merikE/美国,美洲Arab/5ArEb/阿拉伯人Australia/Rs5treiljE/澳洲,澳大利亚Austria/5RstriE/奥地利Britain/5britn/英
兴趣课应该就是选修课吧。。。electivecourses或者直接写electives体育保健Physicalandhygienicaleducation
有生命的加es,否则加s如:西红柿tomato→tomatoes土豆potato→potatoes英雄hero→heroes↑三个单词都是有生命的.又如:相片photo→photos公园zoo→zoo
第一,背单词要与阅读相联系.第二,阅读文章中单词的难度要与自己的单词量基本接近.如果两三百词的文章中有近一半是生词,那阅读就完全没有乐趣了.第三,不要前掉大而空,动不动就背一本词典,这么做只是为了炫耀
您好如果是磁带是正规录音,老师为中国老师,则以磁带发音为准.事实上大多数中国老师的发音并不标准.您说拼“音标”读而和磁带不一样(是这样断句吧),应该是音标的发音没有掌握好,或最开始接触音标时,老师就没
ourteachers
解题思路:理解学生要求;总结词汇;熟悉词汇发音规律;了解北师大词汇短语;熟悉英汉翻译。解题过程:你好,答疑如下文件近100MB,链接:http://pan.baidu.com/share/link?s
teache
解题思路:学习方法解题过程:同学你好,单词是英语学习中最基础的知识,要求每一考生都应该背下来。但高考并不是以考查单词为主,考查的是词汇的灵活应用和理解能力,有的时候单词都认识却读不懂文章内容,也许是句
teacher.希望被采纳,谢谢.
teache
vt.表达;快递adj.明确的;迅速的;专门的n.快车;快车;专使;捷运公司adv.乘快车;用快递方式谢谢,请采纳
teache
someotherteachers
Teacher(老师)