老师要求同学们计算已知的11个整数的平均数(结果按四舍五入法保留两位小数)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/29 20:57:41
可以组成3*4*4个三位数.3*3*2个没有重复数字的三位数再问:请用小学方式,我已经问了好多人了!我才4年级,不懂这个方式,更何况我明天还要读奥数!8点就要到校!再答:简单的说,百位可以是1,2,3
第1次分割:先将原等腰梯形纸片分割成3个全等的正三角形,然后将分割出的一个正三角形分割成3个全等的“等腰三角形”;第2次分割:先将上次分割出的3个等腰梯形中的一个分割成3个全等的正三角形;然后将刚分割
小木屋,北京人还没有建筑的应用缝制的衣服,是石器时代的运用生火做饭,北京人只是智人,山顶洞人虽然已经有天然火
【严格】再问:改为被字句焦裕禄的绵帽子的耳巴在暴风雨中忽闪忽闪的抖动。再答:焦裕禄的绵帽子的耳巴在暴风雨中被抖动的忽闪忽闪的。再问:用不是.......而是........一边..........一边
老师要求在班会课上各抒己见同学们在班会课上各抒己见
1.老师要求同学们默读课文2老师要求同学们朗读课文
1Theteacherinformedthestudentsofthefinalexamschedule.2Theteacheraskedthestudentstodowellpreparationf
这13个自然数的和在21.80×13=283.40和21.89×13=284.57之间283.40和284.57之间的整数是284所以这13个自然数的和是284这道题目的正确答案是284÷13=21.
一个人一个饭碗,三分之一个菜碗,四分之一个汤碗.一个人共用1+1/3+1/4=19/12个碗,用57除以19/12=36(人)
26除以4等于6余2,说明能完整报完1-4的只有四组,一组一个“3”,就是一个人,总共6个.剩下来只有两个人,也不可能报到“3”.所以6人.
17.4×18=313.2,百分位上最大可以是9,假设是9,0.09×18=1.62,313.2+1.62=314.82,因为18个自然数它们的和一定是整数,所以确定18个自然的和是314,314÷1
别提了,小心遭老师的报复
如果是男老师,而且比较随和能跟学生玩到一起,应该就不会有啥问题吧再问:可是是女老师啊只有我一个男的,其与的都是女的再答:那。。。我觉得会有点问题吧~当然也许你们关系非常好,那也说不定啊。
此句可理解为:1.同学们要求老师让他们自己讲一个故事;2.同学们要求让老师讲故事.可改为:同学们让老师讲一个故事.
...你几年级啊...我初二..这个水平太高了无能为力不好意思希望楼主早日找到满意答案
名称四等分圆的面积方案方案一方案二方案三选用的工具带刻度的三角板带刻度三角板、量角器、圆规.带刻度三角板、圆规. 画出示意图简述设计方案作⊙O两条互相垂直的直径AB、CD,将⊙O的面积分成相