老汉突然冲上前去,从队伍里揪出一个小伙子.这里的"揪"可以换成"拉"吗?为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 07:42:44
五年级下册语文16课里的老汉是一个怎样的人?从文章的哪句话可以体现?

是个舍己为人的人,从老汉说的“少废话,快走!”可以体现,意思是他把危险留给自己,把安全留给别人的精神.

老汉突然冲上前,从队伍中揪出一个小伙子(揪可以换成拉吗)为什么?

不能.揪,带有明确的目的性.被揪事物不可替代,且具有躲藏或隐蔽性.拉,反之.

改写成比喻句::老汉从队伍里揪出一个小伙子.改写成拟人句::蜻蜓在花丛中飞来飞去.

语文老师来帮你,以后还可以向我提问哦:1老汉像一头发怒的豹子,从队伍里揪出一个小伙子.2蜻蜓在花丛中翩翩起舞.

体会句子中包含的情感老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗”老汉凶得像只豹子.表达了_____

当时充分说明了一个小伙子的做法,与老汉的认识很相悖.老汉是个脾气暴躁的人,这样的人,直率,说白了就是憨厚.有啥说啥,其实他对老伙子没啥恶意,只是生气时的一种情感表达方式比较激烈而已.毕竟,小伙子还年轻

一列队伍长100米,正在行进,传令兵从队伍末端到排头传令,又反回队伍末端,期间没有停留.这段时间里队伍前进了100米,已

设队伍速度V1传令兵速度V2传令兵到达排头时间t有如下关系1.v2*t-v1*t=100(小学同向相遇问题)2.v1*(100/v1-t)+v2*(s/v1-t)=100(s/v1-t传令兵从排头到排

1.一列队伍长为L,进行的速度为V1,通讯员从队尾以V2的速度赶到排头,又立即以V2的速度返回队伍,求出这段时间里队伍前

第一题:其实是两个过程:前面是追击问题,后面是相遇问题答案t=v/(v2-v1)+v/(v2-v1)队伍前近距离为t*v1第二题需要设方程自行车速度v1汽车速度v2汽车出发间隔为t方程组(t*v2)/

老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还是个党员吗?”(直接引语改为间接引语)

参考答案:老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼着问他还是不是个党员.

老汉突然冲上前,从队伍中揪出一个小伙子,吼道.让你感动的地方在哪里?

老汉不徇私情,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己和亲人.

老汉从队伍里揪出一个小伙子.改为比喻句

老汉从队伍里抓泥鳅似揪出一个小伙子.

阅读题, 水渐渐窜上来,放肆(sì)地舔着人们的腰.  老汉突然冲上前,从队伍里揪(jiū)出一个小伙子,吼道:“你还算

在文中找出描写洪水的句子.1山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂地奔出来,势不可挡.2死亡在洪水的狞笑中逼近.3水渐渐蹿上来,放肆地踩着人们的腰.4白茫茫的世界.2这篇课文的句子和段落与我们平常

阅读语段,水渐渐窜上来,放肆(sì)地舔着人们的腰.  老汉突然冲上前,从队伍里揪(jiū)出一个小伙子,吼道:“你还算

1.凶猛的豹子无情的洪水倔强的老汉可怜的老太太无助的木桥无奈的儿子2.“发抖”是指木桥因为洪水的冲击而在水中向一侧倾斜,说明木桥不稳定."呻吟”是指木桥在洪水的冲刷下发出的声音,同样说明了木桥不牢固.

老汉从队伍中揪出的是谁?老汉为什么不让他先走?

你说的是人教版5年下16课吧那是他儿子因为老汉宁愿让他儿子晚走,也要让村民先走弘扬了舍己为人的精神

真空里能看见火花吗?一不科幻电影中有这样的画面,一艘宇宙飞船在太空中遇险,另一艘飞船前去营救.途中突然听到遇险飞船的巨大

另一处错误是:“听到遇险飞船的巨大爆炸声,然后看到爆炸的火花”即使是能听到爆炸声,也应该是先看到火花,后听到爆炸声,这里的顺序弄反了.

桥这篇课文里为什么最后才说这是老汉的儿子

这样才能表现出老汉的大公无私,一心想着自己的村民,不是因为是自己的儿子就让他先脱离险境.