作业帮老舍将济南秋天冬天的水写的很美
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 06:18:42
是五年级的寒假生活指导第16页的题吧!我也做了,我是济南市经十一小学五年级四班的学生.我的家乡是美丽的泉城——济南.一到春天,济南的柳树就冒出嫩绿的芽.等到柳树长出柳枝,柳叶,再加上那阵阵微风,嘿,活
济南的冬天很美呀,真的很美呀
这是我搜索来的,希望你在应试教育下获得成功!http://blog.sina.com.cn/s/blog_6ab2f1e80100lhas.html【问题设计】1、根据你对本文的理解,试写出济南与青岛
这是一篇充满诗情画意的散文,老舍先生在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,因此来到济南后,感受非常强烈,标题“济南的冬天”,点明地点,节令.告诉读者,它是不同于其它地方的冬天.因此他紧紧抓
济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美.那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受.特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道.本文值得玩味的地方是很多的
运用了拟人的修辞手法生动形象的表达了水藻的色泽
解题思路：课文理解解题过程：有温情的天气”：济南的冬天“没有风声”和“响晴天气”→“济南的（山）地理环境”
都写出了济南的美丽与山的秀美不同的是一个着重写出了雪后山的秀气而另一个则是写出了山的颜色与变动（纯属手打费脑啊）
首先写天气,通过三组对比,突出济南的“温情”然后分写山,水烘托“暖和安适”的境界.后由济南的地理环境想象小山的温情以及在薄雪覆盖下的山,围绕“妙”字从山尖,到山腰按照空间顺序把各个细部雪的光,色,态一
你这个问题很难回答.
薄雪小树山抓住了响晴无风温情
老舍1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”.据老舍夫人胡青回忆,老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发,在山东度过的那
是五年级的寒假生活指导第16页的题吧!我也做了,我是济南市经十一小学五年级四班的学生.我的家乡是美丽的泉城——济南.一到春天,济南的柳树就冒出嫩绿的芽.等到柳树长出柳枝,柳叶,再加上那阵阵微风,嘿,活
说起我的家乡官林,它虽不是名镇,但那里也有迷人的景色春天的家乡穿起了万紫千红的艳装.你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了,那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢
太深奥了
1.第二自然段中“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南”,作者这样写意图是什么? 2.概括第三自然段主要内容 3.第四自然段中“济南是"自然"的情人”“秋神是济南家住的
解题思路：准确理解分析来做答。解题过程：“济南的秋天是诗境的”一句对全文能起到什么作用？它的含义是什么？第一自然段写作者幻想中的济南的特征分别是什么？作者写济南的山是从哪几个方
太简单了答案就是看好了：‘’不能!“我也是五年级上册的,这是寒假生活中的一题,可是我也不会,你们的教材是山东教育出版社的,我们的题一样!是五年级的寒假生活指导第17页的题吧!我也做了,我是潍坊外国语学
济南的秋天是诗境的.设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿.你的幻想中要是这么个境界,那便是个济南.设若