作业帮老马写出了马的什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 03:44:51
社会底层的劳动者.
对《老马》这首诗,臧克家曾说：“写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同.”根据西方接受美学的理论,一件作品的诞生,不仅要经过作家的创造,还要经过读者的再创造.我们读过《
这句话出自于《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境.这句话是以拟人的手法描写老斑羚在遇到危险时临危不惧,迅速想到了牺牲自己以及那些老年
橙了橙了?网络上最近热传的“橙了、橙了”,好像是酷6网联合方正IT推出的亚运宣传口号,是借“橙了”和“成了”的谐音祝亚运成功的意思吧.
1.怀才不遇的马2.感激相马人的知遇之情
是劳动人民的写照,表现劳动人民忍受痛苦,默默承受,以及无可奈何.抒发了作者对其的同情.
写出了老大臣是一个阿谀奉承,没有主见,胆小怕事的人.并且没有一颗善良童真的心,虚荣自负,不能看清事情的本质.
扣字形象表达了老马所受苦难之重,用其他字都没有这个字传神.表达了作者对受苦受难劳动人民的深深同情.我认为这首诗表达的绝对不是什么对任劳任怨的肯定或赞美.
劳动人民
额,我没学过这篇课文,课本和我们那时变化太多,有可以把原文贴出,我倒是可以帮你看看.再问：O(∩_∩)O谢谢你哦，老师交过了呢~
老马”是一个久经生活折磨的形象,实际上诗人通过老马的境遇写自己所看到的人生,那背负超重的生活重压,低头忍耐的形象,就是“坚忍主义”的表现.
肖像,语言,动作表现出老王朴实,心肠好,知恩图报
阅读〈老马〉 阅读《老马》 总得叫大车装个够, 它横竖不说一句话, 背上的压力往肉里扣, 它把头沉重的垂下! 这刻不知道下刻的命, 它有泪只往心里咽, 眼里飘来一道鞭影, 它抬起头望
苦难的劳动人民
一般都是比喻人岁数大了,经历的事情多,经验比较丰富.我想不会那么复杂,可能姜长的老了比较辣一些,因此这么比喻吧!这句话表面的意思是：姜长到比较成熟的时候,是最辣的.而它的隐含意思就是：一些饱经事事的人
应选C吧
忐忑不安——形容心神不宁.说明了老猎人心里百感交集,不敢下手,心里深处还有深刻的感情.
词目悬崖勒马发音xuányálèmǎ释义悬崖：高而陡的山崖；勒马：收住缰绳,使马停步.在高高的山崖边上勒住马.比喻到了危险的边缘及时清醒回头.出处清·纪昀《阅微草堂笔记》：“此书生悬崖勒马,可谓大智矣
年长