联系上下文,理解下面句子的含义并回答括号中的问题.1.十年树木,百年树人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 08:49:55
《最后一课》联系上下文,解释下面句子中加点词语的含义

问词典吧,小同学,你的这种学习方式不提倡哦

联系上下文,理解下面句子的含义并回答括号中的问题.

1.宽严之间,指的是小学老师对于学生的管理时而宽时而严,对于某些严重的涉及到做人方面的错误一定要严,而对于某些年幼无知所造成的错误可以从宽处理.从中,小学生应该领悟到一个道理,即管理自己一定要严,而对

联系课文,理解下面句子的含义.

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课外阅读 一.联系上下文理解句子含义

佩服你的毅力再问:三个孩子在赛跑中倒地三位母亲的反应却迥异一个身体力行拖着孩子跑一个破口大骂不顾这是赛场第三个则为孩子送去了鼓励的目光最终三个孩子都跑到了终点故事的结局是美好的但我们不妨揣测一下三个孩

联系上下文,理解句子含义

形容蒙娜丽莎画得非常逼真和人们都非常想看这幅画.

联系上下文理解句子的意思.

1)一位满头银发的老奶奶焦急而又耐心的等待着……《十里长街送总理》(2)“我们跟你们不一样.不像你们那么随便,高兴怎么就怎么.一步踩不实不行,走走停停更不行,那样,两天也到不了山顶.”《挑山工》(3)

记住回家的路 联系上下文,写出下面句子中加点词的含义

答案:(1)迷路能记起回住处的路线,会感到踏实.(2)顺应自己的天性,找到真正喜欢做的事,最适合自己的领域.

联系上下文写出下列句子的含义.

(1)这是作者的强烈愿望,希望帝国主义已经被驱逐出去,新中国已经建立起来.(2)这是对勇士们所从事的工作的肯定,表达了作者对他们的敬佩和赞叹之情.(3)共产党员应该出现在群众最困难的时候,应该出现在群

联系上下文,理解下面句子.

六下.两点奇怪:一是浇水的时间不确定,隔三差五,或十几天来一次;二是浇水的量不确定,时多时少.一般人种东西都是尽量给予他们足够的水分和养分,这样才能长得好.种树人这种不固定时间、水量的做法不会让桃花心

联系上下文,理解下面句子的含义并回答括号中的问题.-

1.宽:指日语课可以逃课.严:指对作文写字的严格要求道理:热爱自己的祖国,学好祖国的文字,做一个爱国有志气的中国人2.「十年树木,百年树人.」这两句成语源出於《管子˙权修》:「一年之计,莫如树谷;十年

联系上下文理解下列句子的含义

1)只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系只要你有理想,有追求,并为着目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“金子总是要发光的”.2)他感到非常难为情.他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才

短文《一只手套》.联系上下文,理解下面句子的含义,并回答后面的问题.

1.维护儿子自尊;母爱2.便宜;懂事,理解母亲生活的艰辛

理解句子的方法(联系上下文)( )( )( )( )

1、查找句子所涵盖的背景资料2、理解部分字义或词意,再联系句子理解我知道的就这些,还有两条我也不知道,这两个答案希望能给你一些帮助.

联系上下文和时代背景理解句子含义

意思是说当时社会统治黑暗,人民生活不自由再问:我的意思是当时的时代背景,就是环境是怎样的。再答:就是当时在代表四大家族利益的国民党的统治之下,官僚剥削,军阀统治,再加上内外战争再问:是反动势力吧!嗯?

怎样理解深刻含义的句子的方法除了多想想为什么,联系上下文还有什么

从句子的一两个关键字或关键词理解换一个角度理解

联系上下文,理解下面 联系上下文,理解下面句子的含义.1.从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道

1.宽是指老师对日语课的宽松,实际是对日语的抵制.严是对其它课程的严格.从这种宽严之间 ”,小学生领悟到:作为中国人,要热爱自己的祖国,学好祖国的文字,做一个有志气的中国人,要有决不向侵略者

联系《寻找时传祥》上下文语境,理解下面加粗词语的含义。

(1)探求;寻找。(2)从眼睛中透露出不关心不在意的样子。(3)诚恳真挚。(4)形容情绪低落的样子。

读下面的句子,联系上下文仔细体会句子的含义.

1不禁一亮是对纳塔莉心情的描写,此时纳塔莉想到了帮威廉叔叔藏胶卷的好主意2是因为威廉叔叔太意外了,他感觉不可思议

联系上下文,理解下面句子的含义。

1.宽是指老师对日语课的宽松,实际是对日语的抵制。严是对其它课程的严格。从这种宽严之间 ”,小学生领悟到:作为中国人,要热爱自己的祖国,学好祖国的文字,做一个有志气的中国人,要有决不向侵略者