联系语境,在括号里填写描写人物的四字词语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/19 08:19:15
填写诗句 并在诗句后面的括号里填写上诗中描写的是什么

1会当凌绝顶,(一览众山小).【泰山】(举头红日近),回首白云低.【华山】(横看成岭侧成峰),远近高低各不同.【庐山】天门中断楚江开,碧水东流至此回.天门山众鸟高飞尽,孤云独去闲.敬亭山

你知道下面的诗句分别描写了哪种植物,请填写在括号里

野火烧不尽,春风吹又生.(草)遥知不是雪,为有暗香来.(梅花)愿君多采撷,此物最相思.(红豆)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.(柳树)冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒.(芭蕉)

在括号里填写合适的量词

一(摞)画报1(粒)石子1(艘)帆船1(番)话语1(片)草滩1(缕)微云1(支)歌曲1(株)柳树1(层)涟漪

在括号里填写适当的量词.

一(团)和气一(目)十行一(针)见血一(潭)死水一(纸)空文

在括号里填写上词语 

担忧,担心,担任,担当

在括号里填写合适的词语

(1)笛福“星期五”历险小说书名(鲁滨孙漂流记)(2)省会西湖人间天堂地名(杭州)

在括号里填写同音字. 

制度,致敬,布置,同志震撼,干旱,流汗,汉族

在括号里填写敬辞与谦辞

初次见面说久仰请人批评说指教麻烦别人说打扰求人看稿说斧正求人指点说赐教求给方便说借光向人祝贺说恭喜请问托人办事说劳驾下面是比较全的,请参考谦词和敬词初次见面说“久仰”好久不见说“久违”请人批评说“指教

一、在括号里填写特色成语:

★最大的响声(震耳欲聋)★最大的手掌(一手遮天)★最吝啬的人(一毛不拔)

在括号里填写带然字的词语

碧云有些(茫然)地把马草拎了进去,我便(自然)地看起了书.那天,我(依然)背着马草来书摊……

在括号里填入描写人物外貌的词语

清秀的(面孔)魁梧的(身材)宽阔的(胸膛)深深地(皱纹)灵活的(头脑)慈祥的(目光)斑白的(头发)矫健的(身影)明亮的(双眸)炯炯的(目光)浓浓的(眉毛)

联系语境,根据括号里的提示,恰当填写描写人物的四字成语.

试快结束了,个别同学仍然在奋笔疾书,估计还没有完成答卷;瞧,有位男生正急得(抓耳挠腮)[填表示人物动作的成语],显然遇到了无法攻克的难题!这时,教导主任从门外进来,与监考老师(窃窃私语)[填表示人物说

在括号里填写适当的量词

一(团)烈火一(道)山沟一(片)好心一(扇)钢窗一(声)呻吟

在括号里正确地填写同音字

制度,致敬,布置,同志震撼,干旱,汗流,汉族加油八,以后要努力思考下...你会发现,其实并不难

根据语境在括号内填写合适的语句:

如闺秀一般温婉沉静,如仕女一般高雅秀丽

在括号里填写表示人物说话神态的成语!

上课时,张老师喊小明回答问题.小明正想着自己的心事,所以回答问题时(结结巴巴)、(吞吞吐吐),同学们都不耐烦了.张老师也挺生气的,数落起来:“看你下课时在同学们面前是(口若悬河),(滔滔不绝),现在怎