背影,课文写父亲送儿子上车-搜答案-智慧作业帮

一共写了四个.1.开篇：记忆里父亲的“背影”,“我最不能忘记的是他的2.父亲买橘子时的“背影”,“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”3.跟父亲分别时的“背影”,“等他的背影混入来来往往的人里,

【背影】：抓住“背影”命题立意,组织材料,表明角度新颖独特,突出了父爱,给人深刻的印象,让人强烈地感受到父爱.【台阶】：抓住“台阶”命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出

像是没有什么——“父亲蹒跚远去了”,在父与子之间、过去与未来之间,一切很简单又很复杂地凝聚着“天涯沦落共此间”的感情,原是人人皆可体味而又体味不尽的.朦胧的启示也许就在这里——自然和灵魂在其中启示了自

段落大意全文分成三大部分：1.第一部分（第一段）：思念父亲,最不能忘怀的是他的“背影”.开篇点题.2.第二部分（从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”）：回忆往事,追述在车站与父亲离别的情景,表现父亲爱子

买橘子的背影分别时的背影想念中的背影因为父亲已经老了但还是为自己做事

可以看下朱自清《背影》学一下.最好再加上点美化.比如说高大,伟岸,之类的.

大体来讲就是讲的父亲对儿子的爱,儿子感受到了.儿子感谢父亲之类的,具体的词语你照书上的语言编就行

1.父亲离去的背影,放在人流中写,由近而远,由显而隐,并用自己的感情加以烘托.写这个背影,能表现这样的感情：为父爱感动得情不能已,一旦分手,格外依恋、惆怅,想到父亲前程艰难,又格外悲悯、辛酸2.背影,

哪篇文章?题目说下再问：《背影》《背影》中写到儿子的眼泪，这篇文章却写到了父亲的眼泪-----”父亲在那里悄悄流泪“，父亲为什么流泪？表达了什么样的感情？再答：表达了父亲对我的心疼，不希望我受到非议，

写了回家奔丧、车站送行、别后思念这几件事.车站送行这件事中具体写了父亲嘱托茶房、忙着照看行李、讲价钱、拣座位、再三嘱托、跨过月台买桔子等几件琐碎的小事.“买橘子”这件事情写得最详细.原因是：在祖母去世

表达了父亲对我的心疼,不希望我受到非议,希望我能挺过这次挫折.父亲知道了我的事,却不知道能为我做些什么.

运用了动作描写.反映了父亲的瘦弱的身材,更加突出了父亲为儿子操劳的伟大父爱.从侧面反映出儿子对瘦弱父亲怜爱.

1“不要紧,他们去不好!”2我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.3我走了,那边来信!4进去吧,里边没人

父亲信上说到了“大去之期”,说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步.想到父亲对自己的许多好处.想到父亲的背影.作者不禁泪如泉涌.照应标题和开头,使全文结构严谨完整.

四句话是：①不要紧,他们去不好.②我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.③我走了,到那边来信!④进去吧,里边没人.意思：①句：父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一

①不要紧,他们去不好.②我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.③我走了,到那边来信!④进去吧,里边没人.①句：父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上

点题,首尾呼应,深化主题要采纳啊.

课文写父亲送儿子上车过程中说的四句话,都很简短,意思也很平常.请找出来,并联系上下文,体会这些话语朴实而简洁的特点,以及所表达的怜爱儿子的深情.本题体会语言描写的特点,体会话语包含的感情.四句话是：①

强调父亲的细心、对“我”的关怀,特地嘱咐,说明了父亲无微不至的爱.（旨在考查对这些简单、朴素的语言中蕴含的深情的领悟能力.）

第一次表明父亲对儿子的关心和关切第二次表明了儿子独行的决心,渴望独立