作业帮背影这篇文章中用了哪些动词来写父亲买橘的过程,其作用如何
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/17 07:14:26
四次,主要写得应是望父买橘,这是文章的重中之重,表现了父亲对儿子的深厚感情.第一次即是第一段,用了破题法,表现了儿子对父亲那种非常深厚真挚的爱.第二次望父买橘,素描式的勾勒,现了父亲对儿子的深厚感情.
一共写了四个.1.开篇：记忆里父亲的“背影”,“我最不能忘记的是他的2.父亲买橘子时的“背影”,“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”3.跟父亲分别时的“背影”,“等他的背影混入来来往往的人里,
突出父亲过铁道的艰难,从而突出了父亲对儿子的爱,同时在作者的细心观察中也表现了我对父爱的深切体会和自责.
正面描写,互文,并提
“我”和“最”.再问：谢谢，但答案不正确再答：“最”，“中用”，“这儿”。主要是强调楚国的无能。再问：我最不中用,所以派到这儿来了。这句话中哪些词语需要重读。选择正确的序号。1、最、这儿2、我、派到3
①周敦颐任职后只审一下就把一件久未解决的案子审好了.②周敦颐敢反驳上级不以杀人取媚,使囚犯免于一死.
父亲对儿子无微不至的关爱和儿子对父亲的百般怀念和无限的感激.
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“戴”、“穿”、“走”、“探”、“爬”、“攀”、“缩”、“倾”、“抱”、“放”等具有表现力滴,表达出父亲对儿子深深的爱,也表达出儿子对父亲的爱的感激……
文章写了四次作者流泪.第一次我流泪是因为我从北京到徐州见到父亲,看到满院狼籍,又想起祖母刚刚去世,父亲失业,祸不单行,家境十分惨淡,于是一股忧伤袭上心头,难过地流泪了.第二次是在浦口车站望见父亲买橘子
四次写背影的文字：①“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.”②“他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.”③“等
提到背影的有1.6.7段,第六段写的最感人具体
比喻这个没必要举例了吧...还有排比例如你们是音乐是跳舞是诗还有拟人这个也没必要举例了吧..只要看哪个句子有人的动作就是还有呼告这个不太常用老师说初中只有雷电颂出现表现在直接对着风雷电说你们怎么样把之
①不要紧,他们去不好.②我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.③我走了,到那边来信!④进去吧,里边没人.①句：父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上
枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的几
五个典故第一个是：孙权败曹军；（无觅英雄孙仲谋）第二个是：刘裕建政权；（金戈铁马,气吞万里如虎）第三个是：刘义隆望敌而逃；（元嘉草草,封狼居胥）第四个是：佛狸击败宋文帝；（可堪回首,佛狸祠下）第五个是
爱莲说和陋室铭从表达方式看,都聚描写,抒情,议议于一体的句子有哪些予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.
再问：还有第二题再答：两个问题都回答了啊
写了他爸爸到火车站给他送行.重点写他爸爸给他买橘子.