作业帮背课文 400字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 06:33:09
还会有问课文里有几个这样的词我也是六年级的--辛苦啊啊啊参考资料：大脑六年级肯定要背课文啊,课文都会很简单的吧,初中也会背的,因为有很多
不知道你有没有试过这样背书?看着书面,然后突然闭上眼睛.眼里会有依稀的你看的东西的影子.你尝试着去看那些东西.这其实也是一种记忆的方式.不过.一定要记住:适合自己的学习方式才是最好的学习方式.增强记忆
针对你的情况,为你总结出以下几点.1.搞清课文脉络,按梗概背诵.2.记熟关键字,有助于背诵.3.多读多背,牢记.4.理解大意,按意思背.
先理解大致内容,在心中形成一副图画...然后背的时候,背了一句,再背下一句的时候要把前面背的句子也要背下来,最后再背几遍,当熟悉...就可以了...我就是这样背书的,效率很高,每次背得很好..
背东西快慢跟一个人先天性的大脑构成有关系的.建议：长时间阅读要背诵的内容.
杨幂的方法：先概括的背,再细细的背.我的是慢慢地背,背的时候我躺着、仰着着,记得就特熟.（个人认为,反正我学习好）
不可能的我也想啊再问：想什么再答：我也想一遍背出再问：那你还回答我干毛？？？再答：只是想告诉你不努力投机取巧是没用的再问：愚人节快乐，你的鞋带开了O(∩_∩)O
只背诵文言文和重点语句.
熟能生巧,首先你要对你要背的课文比较熟悉,背起来就容易.背书的方法每个人不同,找到适合自己的才是最好的.
先把中文意思弄懂了,然后把关键词画出来,记住关键词,剩下的连词自己也能够猜的到了.
每个人都有他的缺陷,比如你背课文很慢,有人天生就会晕车,像我.克服这些缺陷,你将会比别人得到更多,所以,不要放弃,坚持就是胜利.我觉得被课文可以分段背,背完第一段再背第二段,背完后在本子上默写.我觉得
可以记住其中的重要句子,并把这篇课文翻译一片,记住,然后背!而且,天天要回顾一下,否则没有用,很容易忘!
化整为零,步步为营有些文章较长,同学们背诵时不妨化整为零,再各个击破.这样段段背、段段清,做到步步为营.最后再化零为整,“组装”成篇.以写助读,感官兼用俗话说,眼看十遍,不如手抄一遍.背书亦然.如果背
先熟读,在用心读,理解情感,把每句话翻译成情景,在脑海里有场电影,就好背了
先把全篇都读几遍,然后一段中一句一句的读几遍,再背就能背下来了,还要自己理解.我就是这样做的,很有效.再问：被政治怎样快？
把容易背的部分先背下来、然后把那些容易背的{你已经背了}试着在脑子里串起来、再把觉得难的和在一起串起来、多几次就快了、不知道这个方法是不是适合你.不过我就是这么弄的、如果这个答案你满意的话、麻烦给采纳
第1篇：抽背课文“叮叮叮”上课铃声响了,周老师拿着教科书,春风满面地走了进来,面带微笑地对大家说：“同学们,今天我们抽背课文.”话音刚落,同学们议论纷纷,赶紧复习.有的高兴地举起了手,胸有成竹地喊：“
每个人都有他的缺陷,比如你背课文很慢,有人天生就会晕车,像我.克服这些缺陷,你将会比别人得到更多,所以,不要放弃,坚持就是胜利.我觉得被课文可以分段背,背完第一段再背第二段,背完后在本子上默写.我觉得
当然有用了,单词就好比砖,而整个英语的学习过程就好比一幢大厦,没有最基本的,大厦什么时候都完不了工.另外背些课文也是很有用的,这正是输入与输出的概念了,没有输入,我们能输出什么呢?书读百遍功效之大,更
你问的是关于背课文的心得吗?