胡富国简历

战国商鞅,《商君书·壹言》：“故治国者,其抟力也,以富国强兵也.”

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孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日）,名丘,字仲尼.祖籍宋国夏邑[1-2],出生于鲁国陬邑[1].东周春秋末期著名的思想家、教育家、政治家.[3]孔子开创了私人讲学的风气,是儒家

王若飞（1896年10月——1946年4月08日）是我党早期杰出的无产阶级革命家.他说：“为了保存一个人的生命,而背叛了千万人的解放事业,遭到千万人的唾弃,那活着还有意思?”　　王若飞生于1896年1

李时珍,字东璧,号濒湖,湖北蕲（今湖北省蕲春县）人,生于明武宗正德十三年（公元1518年）,卒于神宗万历二十一年（公元1593年）.其父李言闻是当地名医.李时珍继承家学,尤其重视本草,并富有实践精神,

杨利伟,男,汉族,辽宁省葫芦岛市绥中县人,大学文化程度,身高1.68米,中国共产党党员.中国人民解放军少将军衔,特级航天员.历任中国航天员科研训练中心副主任,载人航天工程航天员系统副总指挥,现任中国载

战国商鞅,《商君书·壹言》：“故治国者,其抟力也,以富国强兵也.”

富国与强兵是相辅相成的两个方面.富国是强兵之本,只有国富,国防才有可靠的人力、物力、财力基础.强兵也是富国的重要保证,没有巩固的国防,一旦外敌入侵,经济建设就无法进行；为了保持一个安全的经济建设环境和

因为当时中国面临内忧外患,洋务派认为中国战败原因是军备落后与西方,因此要强兵,而后富国,实现复兴.那是他们没有正确意识到中国的症结所在再问：可以详细一点儿吗再答：要详细你可以百度百科或文库一下中国近代

秦穆公（?—前621）春秋时代秦国国君.嬴姓,名任好.在位三十九年.谥号穆.在部分史料中被认定为春秋五霸之一.秦穆公非常重视人才,其任内获得了百里奚、蹇叔、丕豹、公孙支等贤臣的辅佐,曾协助晋文公回到晋

①瑞士是个富国.可是有谁知道150年前的瑞士,还穷得叮当响,壮年人都卖身去国外当兵.十八世纪末,大教育家裴斯塔洛齐为了改变瑞士贫困落后的状况,提倡“手脑并用”,叫人们不要光动脑子不动手,要精练技术.从

变法的经济措施：1.废井田,开阡陌（废除奴隶制土地国有制,实行土地私有制）2.重农抑商,奖励耕织3.统一度量衡变法的政治措施：1.奖励军功,实行军功爵制2.废除世卿世禄制,鼓励宗室贵族建立军功3.改革

荀子的意思是要强调农业生产技术在种植五谷中的作用,正因为农业生产技术的重要,更应提高农业生产精耕细作技术.B只是强调了及时,并未对技术性加以强调,善治不仅体现在及时进行农耕,还在于精耕细作即农业生产技

目的：富国强兵意义：经济上：改变了旧有的生产关系,废井田开阡陌,从根本上确立了土地私有制.政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度,使封建国家机制更加健全,中央集权制度的建设从此开始.军事上：奖励军功,达

国家强盛了,但是民众没有富裕

明太祖朱元璋(1328-1398）明太祖朱元璋为濠州钟离人,自幼出家于皇觉寺为僧.朱元璋于至正十二年闰三月初一日,投郭子兴部下,子兴见元璋状貌奇伟,异于常人,遂留置为亲信兵,屡次率兵出征,有攻必克.子

①瑞士是个富国.可是有谁知道150年前的瑞士,还穷得叮当响,壮年人都卖身去国外当兵.十八世纪末,大教育家裴斯塔洛齐为了改变瑞士贫困落后的状况,提倡“手脑并用”,叫人们不要光动脑子不动手,要精练技术.从

唐高宗李治是第三位登基的唐朝皇帝.应该说,作为一个唐朝的皇帝,李治是幸运的,因为,他继承了父亲太宗的辉煌基业.但是对于他个人的帝王生涯来说,“子承父业”同时又是不幸的.当人们观察他的时候,首先看到的往

苏秦,字季子,东周(公元前317年前)洛阳轩里人据（今洛阳东郊太平庄一带）,是战国时期与张仪齐名的纵横家.可谓“一怒而天下惧,安居而天下熄”.他出身农家,素有大志,曾随鬼谷子学习纵横捭阖之术多年.与赵