自然说作文怎么写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 18:54:26
我爱大自然我爱大自然是因为它生机盎然;我爱大自然是因为它像一首美丽小诗,像一篇篇五彩的童话.你听,大自然在召唤我们呢!"蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好,大自然的景色多美好……"孩子们在
大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是:我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨.在以前,我就对这个问题产生了好奇.当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一
追逐自然的踪影秋日习习的凉风吹过我的耳梢,淌进我的心房,捎来了秋的气息,我心中吟唱起《秋天》.迈着轻盈的步伐,勾画着愉悦的心情,哼着舒缓的小曲,走进“梦的森林”.徜徉在湖边的石头路上,迎面而来的是凉爽
nature
大自然多么美好,多么美丽.在我的眼睛里,大自然是人类的家园,动物的摇篮.我用我的眼睛看大自然. 你看,春天来了,百花齐放,河流复活了.鱼儿在水里游动着,不时探出头来,欣赏河面上美丽的景色.岸边的小草
一、重视积累打好基础新课标指出:语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维”.生活是语文学习的源泉,“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活,要
碧绿的湖水,碧绿的草地、碧绿的浮萍,碧绿的树木……这些都是我儿时的梦.绿是生命的颜色,绿带给了我们生的希望.绿――生命的颜色如今,看看那些被砍为平地的树林,小鸟的家没有了;看看那些被踏平的草地,小鸟的
我的老师是不喜欢把一年四季的景色写出来的.我建议你可以先写你生活的地方的景色,把所生活的地方的景色,静谧也好,喧嚣也好,气氛烘托出来,再着手写人的生活,表现人对自然的向往,比如喜欢去农家乐,喜欢吃新鲜
放飞心灵
对所描写的自然现象进行描写的同时要细腻,深动,同时需要加入一些个人的感情在里面,心情乐观的人和心情悲观的人对同一事物的描写,给人的印象是迥然不同就是这个道理,如果单纯描写自然现象,没有加入个人的感受进
这个全部打得话有点难打,这篇作文说白了就是写景物,所以我给你一个大概内容再详写就行如果我可以拥有像马良那样的神笔,我想画一个自然世界.我想画出一个美丽的自然世界.春天,万物复苏,杂花生树,我陶醉在春天
一般写自然现象的作文都用科技作文的手法具体思路一般都是先写这个自然现象就是在某某地方或者没有地方就单单的说一下产生的自然现象当然这期间最好加一些写作手法运用比喻啊什么的写的自然现象美一点让人有兴趣看下
春雨 刚下过几阵蒙蒙的细雨.这场春雨,就像春姑娘派来的使者,在新年里,带着春天,来到了人间. 春雨落在了麦田里,绿油油的麦苗经过一个冬天的休养,它们揉开了惺松的睡眠,露出了绿色的小脑袋.麦苗在微风
我们倡导:转变观念和思路,加强引导,树立绿色低碳发展观.发展绿色低碳经济、促进可持续发展是人类社会未来发展的必然选择.政府部门要从政策层面上支持和引导大力发展绿色低碳产业,引导、支持社会树立绿色发展和
善于观察如何培养学生的观察能力常听有些中学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句
.“淅沥沥,淅沥沥”贵如油的春雨洒落大地.细如牛毛的春雨飘飘洒洒,飘在果园点红了桃花;洒在树梢染绿柳芽;落在田野滋润庄稼;降在池塘唤醒青蛙……绿了河边的杨柳,红了杏花.刹那间,雨点儿像千万个兵将从天空
名地喜爱秋季,从懂事起.不知为何,不喜欢春天的生机,不喜欢夏天的热情,不喜欢冬天的纯洁,却独爱这矛盾的秋.之所以说它矛盾,是因为在这个季节里有大批的生物死去,又有大批的生物成熟.它是颓废的,荒凉的,同
周日没事约朋友去山里玩了一天.远离了这喧嚣的城市,回归了自然.一路上看着这青山绿水,天上的飞鸟,路边的小花.一起感叹这世间的美好.很快我们到了山脚下.我喜欢万紫千红的花花草草.由于出来的早,我们踏着晨
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名地喜爱秋季,从懂事起.不知为何,不喜欢春天的生机,不喜欢夏天的热情,不喜欢冬天的纯洁,却独爱这矛盾的秋.之所以说它矛盾,是因为在这个季节里有大批的生物死去,又有大批的生物成熟.它是颓废的,荒凉的,同