舒婷的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 20:36:04
“舒婷”这个名字,我是从我语文老师那里得知的,从她那儿,我还得知不少人都认为舒婷的诗“晦涩”“朦胧”“看不懂”.正因为如此,我怀着一颗好奇的心阅读了她的诗集《双桅船》.“也许漩涡眨着危险的眼,也许暴风
舒婷不是某个避孕药的名字吗?
思念(舒婷)一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴,拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目也许藏有一个重洋但流出来,只是两颗泪珠呵,在心的远景里在
诗歌赏析文章一般有两种写法:⑴综合分析法——通过对全诗的整体分析,表达自己的观点.在这种体式下,较完整的写法是:A.作者简介.B.作品写作背景简介.C.作品意象分析(诗句的解释或翻译,诗句所表达的情感
在那颗星子下记我的中学生时代母校的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木夹荫.夏天,海风捋下许多花瓣,让人不忍一步步踩下.我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中.我哭过、恼过,在学校的合唱队领唱过,
《致橡树》我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰增加你的高度,衬托你的威仪.甚至日光.甚至
我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰, 增加你的
《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作.全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感.一方面,是理想追求的“灯”,另一方面,是爱情向往的“岸”.在执着追求理想的
表达的是女性在爱情里要有独立平等的意识
致橡树读后感无论是看小说、看电视还是听歌曲里面总少不了有关“爱情”的字眼.“爱情”到底是什麽?我不知道但我了解它并不像电视剧中所演的那样简单的“追逐”、也不可能全部都像小说中写得如此之“缠绵”好像也不
我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰, 增加你的
《致橡树》热情而坦城地歌唱了诗人的人格理想,比肩而立,各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉,可以说是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象.“橡树”的形象象征着刚硬的男性之美,而有着“红硕的花朵”的木棉显
舒婷的诗,构思新颖,富有浓郁的抒情色彩;语言精美,具有鲜明的个人风格.《致橡树》,是她的一首优美、深沉的抒情诗.诗人别具一格地选择了“木棉”与“橡树”两个中心意象,将细腻委婉而又深沉刚劲的感情蕴在新颖
赏析:舒婷,原名龚佩瑜,1952年出生于福建石码镇.1969年下乡插队,1972年返城当工人.1979年开始发表诗歌作品.1980年至福建省文联工作,从事专业写作.主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的
真正的水没有芳香,平淡,不张扬,却以一种“真”的品性令人折服,以一种“纯”的精神另人信仰.真水无香,这是一种至纯至高的境界.读了《真水无香》,我细细地回味,回想起两个和我同一组工作的石老师和公老师平日
代表作品 《流水线》《神女峰》《会唱歌的鸢尾花》《一种演奏风格:舒婷自选诗集》(诗集,作家出版社,2009)《很是惭愧,父亲》等.舒婷诗集舒婷,当代女诗人,祖籍福建泉州,1952年生于福建石码镇,生长
舒婷,原名龚佩瑜,1952年出生于福建石码镇.1969年下乡插队,1972年返城当工人.1979年开始发表诗歌作品.1980年至福建省文联工作,从事专业写作.主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花
我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源, 常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰, 增加你的高度,衬托你的威仪.甚至
《祖国啊我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫困我是
我觉得舒婷像一只书虫,所以她闹书渴,闹书荒,她对书的热爱和渴望让她简直双眼看到不到任何其他事物了,甭管是奶奶文革还是下乡,都阻挡不了她对书的热爱.我对她的感觉是有一点感同身受的.我也爱书,虽然没到她那