舒婷的诗

“舒婷”这个名字,我是从我语文老师那里得知的,从她那儿,我还得知不少人都认为舒婷的诗“晦涩”“朦胧”“看不懂”.正因为如此,我怀着一颗好奇的心阅读了她的诗集《双桅船》.“也许漩涡眨着危险的眼,也许暴风

舒婷不是某个避孕药的名字吗?

神女峰》是由当代女诗人舒婷写于长江的.诗主要分为三段.作者在第一段中将自己的动作描写出来,在第二段中,表达了自己的情感,在第三段中抒发了自己的感情.神女峰是屹立在江边悬崖上的一座小山峰,有着美丽而忧伤

诗歌赏析文章一般有两种写法：⑴综合分析法——通过对全诗的整体分析,表达自己的观点.在这种体式下,较完整的写法是：A.作者简介.B.作品写作背景简介.C.作品意象分析（诗句的解释或翻译,诗句所表达的情感

在那颗星子下记我的中学生时代母校的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木夹荫.夏天,海风捋下许多花瓣,让人不忍一步步踩下.我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中.我哭过、恼过,在学校的合唱队领唱过,

我如果爱你——　　绝不像攀援的凌霄花,　　借你的高枝炫耀自己；　　我如果爱你——　　绝不学痴情的鸟儿,　　为绿荫重复单调的歌曲；　　也不止像泉源,　　常年送来清凉的慰籍；　　也不止像险峰,　　增加你的

攀缘的凌霄花：为了满足自己的虚荣心,为了渴求高贵的地位、权势等不顾一切地向上爬,完全置自身的人格缘的凌霄尊严于不顾.这是一种极力攀附的爱情观,在攀附中失去自我,更失去爱情.痴情的鸟儿：意识不到自身存在

《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作.全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感.一方面,是理想追求的“灯”,另一方面,是爱情向往的“岸”.在执着追求理想的

致橡树读后感无论是看小说、看电视还是听歌曲里面总少不了有关“爱情”的字眼.“爱情”到底是什麽?我不知道但我了解它并不像电视剧中所演的那样简单的“追逐”、也不可能全部都像小说中写得如此之“缠绵”好像也不

我如果爱你——　　绝不像攀援的凌霄花,　　借你的高枝炫耀自己；　　我如果爱你——　　绝不学痴情的鸟儿,　　为绿荫重复单调的歌曲；　　也不止像泉源,　　常年送来清凉的慰籍；　　也不止像险峰,　　增加你的

致橡树　　我如果爱你——　　绝不像攀援的凌霄花,　　借你的高枝炫耀自己；　　我如果爱你——　　绝不学痴情的鸟儿,　　为绿荫重复单调的歌曲；　　也不止像泉源,　　常年送来清凉的慰籍；　　也不止像险峰,　

这也是一切　　不是一切大树　　都被暴风折断,　　不是一切种子,　　都找不到生根的土壤；　　不是一切真情　　都流失在人心的沙漠里；　　不是一切梦想　　都甘愿被折掉翅膀.　　不,不是一切　　都像你说的那样

需要什么含义么?就是称呼啊,就是写给她妈妈的诗不是么?个人赏析了看来,应该是作者为自己的母亲遭遇抱不平,写给逝去的母亲的忏悔.

舒婷,原名龚佩瑜,1952年出生于福建石码镇.1969年下乡插队,1972年返城当工人.1979年开始发表诗歌作品.1980年至福建省文联工作,从事专业写作.主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花

“舒婷”这个名字,我是从我语文老师那里得知的,从她那儿,我还得知不少人都认为舒婷的诗“晦涩”“朦胧”“看不懂”.正因为如此,我怀着一颗好奇的心阅读了她的诗集《双桅船》.“也许漩涡眨着危险的眼,也许暴风

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舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神,又有执着而深切的热爱之情,发自内心而优美,被人誉为“心灵世界的歌”.

母亲作者：舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵,母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温

我的理解是：表面意思是荆条编成的头冠,象征着承受的磨难和困难

《祖国啊我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫困我是