( )问令尊 ( )因对曰省略现象是

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昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君以娱其意.因问於群臣:'吾欲用兵,谁可伐者?'大夫关其思对曰:“胡可伐.”武公怒而戮之

1可以麻痹胡国的国君,认为跟自己是友好的2可取,这是一种战略思想.但他的行为在今天是不道德的

英语翻译开头是 晋平公问于祁黄羊曰;南阳无令,其谁可而为之?祁黄羊曰;解狐可.平公曰:解狐非子之仇耶?对曰:君问可,非问

原文:晋平公问于祈黄羊曰:"南阳无令,其谁可而为之?"祈黄羊曰:"解狐非子之仇耶?"对曰:"君问可,非问臣之仇恨也."平公曰:"善良."遂用之,国人称善焉.  居有间,平公又问祈黄羊曰:"国无尉,其谁

对别人父亲的尊称是令尊,那么母亲,女儿,儿子,妻子,丈夫,朋友该如何称呼

对别人母亲:令堂、令慈、尊夫人(后用于敬称对方的妻室);对别人女儿:令嫒(注:常被误写成“令媛”)、闺嫒、令爱;对别人儿子:公子、令郎、令嗣(亦作“令似”)、令子、贤郎;对别人妻子:令贤、令阃(音kǔ

古人对别人和自己的称呼,例如令尊是别人父亲,拙荆是自己夫人,要全啊,

古代君主自称孤、朕、寡人、不谷.一般人自称臣、仆、愚、蒙、不佞、不敏、不肖、不才、在下、下走、下官、鄙人、小人、小可、后生、晚生、侍生等.女子自称一般用妾、奴等.对他人称自己的妻子一般为拙荆、贱内、内

郑武公伐胡 翻译原文: "昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君以娱其意.因问於群臣:'吾欲用兵,谁可伐者?'大夫关其思对曰

"昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君以娱其意.因问於群臣:'吾欲用兵,谁可伐者?'大夫关其思对曰:“胡可伐.”武公怒而戮之,曰:'胡,兄弟之国也.子言伐之,何也?'胡君闻之,以郑为亲己,遂不备郑.郑人

英语翻译原文是:【东坡在玉堂日,有幕士善歌,因问:“我词何如柳七?”对曰:“柳郎中词只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸

苏东坡(有一次)在玉堂日,有个幕客擅长歌咏,于是问:“我的词跟柳永比怎么样?”(他)回答道:“柳永的词只适合十七八岁的姑娘,拿着红牙板,歌唱‘杨柳岸晓风残月’,学士的词必须是关西的大汉,(用)铜的琵琶

英语翻译昔齐人有欲金者,清旦请冠而之市,适鬻金者之所,因攫其金而去.吏捕得 之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”对曰:

昔齐人有欲金者,清旦,衣冠而之市.适鬻金者之所,因攫其金而去.吏捕得之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”对曰:“取金之时,不见人,徒见金.”(《列子·说符第八》)译文:从前有一个想要得到金子的齐国人

我对豌豆遗传现象的思考(六年级,省略些,100字以内) 急!

1.豌豆遗传和人一样,能把上一代生命体传给下一代新个体能与上一代个体具有相同或大致相同的特性.(我们老师说的)

[一人习学言语,听人说“岂有此理”,心甚爱之,时时温习.偶因过河忙乱,忽然忘记,绕船寻觅.船家问他失落何物,曰:“是句话

有一个人学习别人的语言,听到别人说“岂有此理”,心里非常喜欢这句话,(记在心里)常常拿来温习.一次因为过河的时候忙乱,突然之间忘记了这句话,于是他就绕着船寻找.船家看见了就问他丢了什么东西,他说:“丢

英语翻译温人之周周不纳客即对曰主人也问其巷而不知也吏因囚之君使人问之曰子非周人而自谓非客何也对曰臣少而诵《诗》诗曰普天之

温人之周,周不纳,问曰:“客耶?”对曰:“主人也.”问其巷而不知也,吏因囚之.君使人问之曰:“子非周人,而自谓非客,何也?”对曰:“臣少而诵《诗》,《诗》曰‘普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣.’

英语翻译景公问于晏子曰:“治国何患?”晏子对曰:“患夫社鼠.”公曰:“何谓也?”对曰:“夫社,束木而涂之,鼠因往托焉.熏

景公问于晏子曰:“治国何患?”齐景公向丞相晏子咨询:治理国家有什么忧患担心处?晏子对曰:“患夫社鼠.”晏子回答说:值得担心的是神社中的老鼠.公曰:“何谓也?”对曰:“夫社,束木而涂之,鼠因往托焉.晏子

英语翻译郤正闻之,求见禅曰:“若王后问,宜泣而答曰‘先人坟墓远在陇、蜀,乃心西悲,无日不思’,因闭其目.”会王复问,对如

郤正听说这件事,求见刘禅说,如果大王以后问你,应该哭着回答说,我祖先的坟墓远在陇蜀,于是内心悲伤,没有一天不想年的,这样才能闭上眼睛恰好赶上大王这么问,刘山像以前一样回答他,大王说,为什么司马昭说,如

英语翻译一人远出,属其子曰:“有人问你令尊,可对以家父有事外出,请进拜茶.”又以呆恐忘也,书纸付之.子置袖中,时时取看.

一个人出远门,对它的儿子说,要是有人问起你父亲,就跟他说我外出有事,然后请他进屋喝茶.他又怕他儿子忘记,就写在纸上交给了儿子.儿子把纸放在了袖子里,时不时的就看看.一直到了第三天都没有人来找他父亲,便

令尊是令堂得表妹把 是什么意思?

都错了.令是敬词,比如令尊是指对方父亲,令堂是对方母亲,令爱是对方女儿.自己的父亲要说成家父,自己的儿子说成犬子

皇甫谧年二十始勤学中的好、无度、辄、因叹曰的因、笃学、因对之流涕的因字分别是什么意思

好:喜欢无度:没有节制辄:就,总是因叹曰的因:是一种顺承关系,由此笃学:刻苦学习因对之流涕的因:是递进关系,进而

一人远出,属其子曰:“有人问你令尊

14.(3分一空)就几句话都记不住;一旦烧了纸条,他就回答不出父亲的去向了15.(3分)讽刺那些一味教条的人