作业帮芦苇荡 这篇小说是怎样渲染老英雄的传奇色彩 从文中举一例
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 09:30:55
舍己为人,有责任心,把个人生死置之度外的一个人……………………
挺好看的,男主有2个,暮子昕（白竹）和渺轩（妍汐）.女主璎珞是真正的天帝,但是魔尊因爱她母亲不得而生恨,渺轩为了她扮女神,只为保护她,白竹爱她但更爱苍生,经过一系列的事,女主为救渺轩,逼白竹杀她.
作为安排文章一种情感线索,并且前后呼应,即起结构作用
小说里有写吧,色调的话根据时间地点,作用,渲染气氛
大肆渲染
①：用女孩的怀疑来反衬.大菱受伤后,老人发誓说：“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血.”后来又说“等到天明,你们看吧”,而女孩却一再怀疑,先不答话,后来竟说“这么大年纪了,还能打仗?
这部作品的主要人物是妇女,又以水生嫂为核心.她热爱劳动,有娴熟的劳动技能；她体贴丈夫,温柔细心；她开明稳重,刚毅勇敢；她关心国家兴亡,最终投身抗日洪流.她不愧为我国现代文学史上具有独特魅力的典型人物.
称颂蜀汉丞相诸葛亮辅佐两朝,惋惜他出师未捷而身先死.字里行间寄寓感物思人的情怀.写诸葛亮雄才大略和忠心报国,叹惜他壮志未酬身先死的结局,引得千载英雄事业未竟者的共鸣.
征途与战地生活：朔气传金柝,寒光照铁衣（1）征途：但闻黄河流水鸣溅溅,但闻燕山胡骑鸣啾啾（2）（1）：北方的寒气,战地生活的艰苦,表现了木兰的勇敢、坚强,将士们的英武风姿.（2）：描写空旷、孤独的征途
话作者!可以七嘴八舌地从“人、时、地、事、”四个方面说说作者,然后你以“奥斯特洛夫斯基,我想对你说,你是一个_______人,你给我的启示是_______”的形式直抒胸臆,说说心里话.评人物!读完一本
《荷花淀》简介《荷花淀》是孙犁的代表作.在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神.在战火硝烟中,夫妻之情、家国之
钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气.
我就举2个不多举了~呵呵~我也要做作业了……动作：1老头子叫了一声“趴下”,一抽身就跳进水里去,踏着水用两手推着小船前进.大女孩子把小女孩子抱在怀里,倒在船底上,用身子遮盖了她.（26段）心理2他没法
作者主要用两个方法加以渲染.先是用女孩的怀疑来反衬.这里有一段对话描写,老头子说“等明天我叫他们十个人流血”,后来又说“等到天明,你们看吧”,他是胸有成竹的,女孩却一再表示怀疑,先是没有答话,以为老头
应该不对吧,它是一个剧本呀?
曼·罗兰认为只有以心灵使自己伟大的人,才是英雄
选择:1.更多是通过景物描写和对话描写刻画人物性格和推动故事情节发展.描写自然景物比较生动形象,情景相生,展现人物的精神面貌.“一切景语皆情语”,作品中的景,都是人物眼中的景,也都充益着人物心中的情.
作者主要用两个方法加以渲染. 先是用女孩的怀疑来反衬.这里有一段对话描写,老头子说“等明天我叫他们十个人流血”,后来又说“等到天明,你们看吧”,他是胸有成竹的,女孩却一再表示怀疑,先是没有答话,以为
认为他是一个具有智慧,大义凛然的人
外貌、语言还有动作、心理描写等望采纳