花木兰 续写 初中作文

初一的古道上空传来阵阵战马的嘶鸣.最前方依稀看见一位身着盔甲、英姿飒爽的女将军.她正用劲挥舞着马鞭,奔跑在这崎岖的古道上.这位归心似箭的女将军就是远近闻名的花木兰.话说十几年前,木兰家中接到可汗征兵作

提纲编写程序如下：一、拟制标题.（一）标题和主题关系十分密切,但是它服务于主题；标题可以更换,主题不能随意更换.考试作文主导命题思想,都要避免以前的命题及其固定套路,建立在基础性和实用性上,给考生发挥

从开学到今天,扳指算算,已经差不多过去三个星期了,也就是说我成为初中生已经三个星期了.在这三周中,我逐渐适应了初中的新生活,感觉非常舒畅与愉快.　　“民以食为先”,学生自然以学习为先了.那就先说说学习

看到怡人的风景,我们会感到快乐；嗅到迷人的芬芳,我们会感到快乐；听到动听的乐曲,我们会感到快乐；尝到美味的食物,我们也会感到快乐.哪怕只是做对了一道题,办好了一件事,特别是经过长期努力,取得自己想要的

借鉴,依照格式改写词即可

夜,格外宁静,皎洁的月光洒在大地上,一切都那么美好、静谧.星星还同往常那样在天空上闪烁,晚风缓缓地吹着,但是,这段时间,花木兰老是坐在织布机旁不停地叹息,织布声稀疏了下来.花木兰倚靠在织布机旁发呆,心

优美的词句,真实的情感,有点修辞,字数达标,不偏题,字迹工整,有点素材一定高分

花木兰　　银戈铁马,战鼓争鸣.　　那本是属于男人的世界,灰色的,血红的,绝望的.　　而如今,在听得见哀号的遍野,连手中的剑也满是豁口,挣扎着去延续它的使命.没有时间去整理凌乱的鬓角,没有心情去打点褪去

这是《木兰诗》的变象考习,把《木兰诗》的意思改变一下

嫁人生子……养老送终……再问：我需要一篇范文

一个故事,从千年的春水中缓缓驶来,骤然苏醒,孤独得近乎安详.　　她在沙场上书写着灵魂.　　她在寒光下清吟着愁思.　　我追随着她的足迹.我以心的维度仰视她绝代的风华,感叹她颠簸的人生,领略她巾帼的英气.

解题思路：想象丰富、合理，语句通顺。解题过程：扩写《木兰诗》第四段“杀啊———”战场上炮火连天，马的嘶鸣声、战士们的呼喊声、如雷鸣般的马蹄声

北魏太武帝年间,花木兰替父从军,参加了北魏破柔然之战,木兰多次参与了北魏出击大漠兵伐柔然的战争,且表现突出,但却无人发现她是女子.战争结束后,朝廷欲授予她尚书郎,被她婉言谢绝.第二种说法是：隋恭帝义宁

当战场上的硝烟四起,鲜血迸溅时,一个女儿出身怎能不畏惧?但她明理冷血杀手,不需本文来自:放放假(www.fangfangjia.com)详细出处参考：http://www.fangfangjia.co

基本功材料：1.材料包括语言材料.生活材料以及历史材料.（语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见,所闻,所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西）2.材料在于积累.审题：1.审题就是弄清题

夜,格外宁静,皎洁的月光洒在大地上,一切都那么美好、静谧.星星还同往常那样在天空上闪烁,晚风缓缓地吹着,但是,这段时间,花木兰老是坐在织布机旁不停地叹息,织布声稀疏了下来.花木兰倚靠在织布机旁发呆,心

上初中,最令人发愁的就是作文了.以前上小学时作文得分很容易,只要文章没有病句,叙述清楚,基本上就能的高分,但初中就不一样了.我刚上初中的时候,第一次月考,作文就被减了9分.我觉得,作文分数低,其中的一

夜,格外宁静,皎洁的月光洒在大地上,一切都那么美好、静谧.星星还同往常那样在天空上闪烁,晚风缓缓地吹着,但是,这段时间,花木兰老是坐在织布机旁不停地叹息,织布声稀疏了下来.花木兰倚靠在织布机旁发呆,心

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什么意思呀?