花花儿杨绛
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好花应季开.
1.通人性,会抓老鼠,守规矩.爱整洁.2.“花花儿缩在茶几底下,一只前爪遮着脑门子,满脸气苦”“它把爪子软软地在默存臂上搭两下,表示感激3.我虽不是很爱猫,但花花儿的确招我爱,这么灵的猫咪哪找?
(春天)的花儿(竞相)开放.(幸福)的花儿(遍地)开放.(心中)的花儿(幸福)开放.(人造)的花儿(随时)开放.
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他是一株玫瑰.虽然还没有到盛放的季节,但他从很早以前就知道自己的美丽与众不同.也正是因为这个原因,他才能够有机会来到这个远近闻名的花园.经过长时间旅途颠簸的他有些疲惫,但很快就被眼前的情景吸引了过去.
粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,笔盈盈地竞相怒放.满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中.石竹花从纷乱的杂草中探出头,它们粉红色的笑脸真好看!喇叭花举起紫红色的大喇叭,好像在吹着一
爸爸的花儿落了这篇文章用的是借物喻人.作用是以花喻人.因为题目用了一语双关的修辞手法,一个意思是爸爸种的花儿凋谢了,另外一个意思是爸爸的生命之花凋谢了.
文章题目为“爸爸的花儿落了”,与题目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的.
2010-9-15
1.通人性,会抓老鼠,守规矩.爱整洁.2.“花花儿缩在茶几底下,一只前爪遮着脑门子,满脸气苦”“它把爪子软软地在默存臂上搭两下,表示感激"
风雨比喻一切困难.妈妈是花儿,我就是果儿.我暗下决心:此后,我要尽我所能,成为妈妈永远的骄傲;我要用我一生的时间,去实现妈妈未曾实现的心愿;我要让妈妈的价值在我身上得以体现,让妈妈的梦想借助我飞翔的翅
这首诗提示了,花儿真正长久的有价值的,并不是那些容易让人陶醉的芬芳,或者是那些容易让人着迷的色彩.这些表面的价值,都会被一场无情的风雨所摧毁.真正长久的是沉默的果实.做人其实也是这个道理,决定一个人实
1.作者只爱一两只,李妈都爱.2.不跑题.衬托花花更受作者喜爱,为突出中心服务.3.通人性,会抓老鼠,守规矩.爱整洁.4.“花花儿缩在茶几底下,一只前爪遮着脑门子,满脸气苦”“它把爪子软软地在默存臂上
自从小男孩做出这样出人意料的事后,大家都沉默了一阵,但江山易改,本性难移.第二天晚上,微风习习,终于花儿们又开始谈话了.这回先开口的不是急性子的榆叶梅,而是向来不轻易开口的芍药.她可真像个老师,严肃端
不能换
有的花儿会吃人的,不过那在非洲呢.
花朵的经历了什么?果子就是答案,果子不需要解释它本身的价值就能解说花朵的经历比喻做什么事情怎么做的后果都不一样,而结果就往往可以推测过程.只是个人意见
花儿比喻青春,果儿比喻社会
儿化在表达词语的语法意义和修词色彩上都起着积极的作用.概括起来,主要表现在以下四个方面.一、区别词义眼(眼睛)——眼儿(窟窿)面(吃的面粉)——面儿(粉末)信(信件)——信儿(消息)二、转换词性“儿尾