苏叔阳

居伊·德·莫泊桑　　莫泊桑（1850～1893）法国作家,是一位19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家.1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭.1870年到巴黎攻读法学,适逢普法

本文通过记叙“我”的老师讲课的事情.表现了“我”对老师的怀念,以及老师对我的教育.表达了作者对老师的怀念、尊敬,赞扬了老师淳淳教导美好品质.

1993年他被查出患癌症,先因胃癌切除一部分胃,又因肺癌切除左肺,又切去了脾脏.虽有这些痛苦经历,他依然笔耕不辍,写了300多万字文章,出版了诸多著作.他一直靠着《理想的风筝》中刘老师的乐观、坚强、自

【著名文学家剧作家诗人学者】　　苏叔阳（1938至今）当代著名剧作家、作家、文学家、诗人,笔名舒扬.门下收有一弟子舒子原.1953年开始文艺创作.1960年中国人民大学中共党史系毕业.任教于中国人民大

这是一篇阅读课文.春天,作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师,赞扬了他对工作认真负责,对学生和蔼可亲,对生活无比热爱的精神,表现了作者对老师尊敬、爱戴之情.全文以第一人称叙述,采用倒叙的写法

刘老师是一个对工作、对生活有强烈爱与追求的好老师在工作上言传身教,在对待生活上更是为同学们做出了榜样在对待事业上刘老师是（热爱学生,给学生深刻启迪）的人；在对待生活中刘老师是（坚强,乐观,风趣,充满了

解题思路：结合文章的内容来深入理解分析。解题过程：5、这里的“风筝”已经不再是实指风筝，而是暗示我们，刘老师顽强生命和对生活的爱与追求，影响了作者的人生理想。6、刘老师是一个面

《理想的风筝》是苏教版小学语文六年级下册第22课的课文,这篇课文是一篇回忆性的文章,以一个学生的语气,描写了一位残疾教师的形象.文中的刘老师乐观开朗、爱学生、爱工作、爱祖国,对生活充满了强烈的爱与执着

1.拟人；生机盎然；渲染一种轻松愉快的气氛,为引出人物进行铺垫2.上课讲女娲造人；深深划同情刘老师的不幸.3.本段对刘老师的神态描写较为传神,语言描写富有个性化,使一个善于鼓励学生、和蔼可亲的老师形象

因为他在写《理想的风筝》时身患重病,写这篇文章,通过描写刘老师的品质,鼓励自己也想刘老师一样坚强、乐观向上,敢于挑战命运,抗击病魔.

苏叔阳（1938至今）当代著名剧作家、作家、文学家、诗人,笔名舒扬.门下收有一弟子舒子原,河北保定人.1953年开始文艺创作；1960年中国人民大学中共党史系毕业,任教于中国人民大学、河北师范大学、北

故土

老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆.　　　陈老师是再六年级的时候才接手我们班的.我们相处的时间不长,她却成了我

1．请从第②段中找出与画线句“蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子：“柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.”或“迎春花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌.”2．第

上课提问；回答得好；回答得差；亲切；关切；认真负责.

1、语言省略2、语意跳跃3、余意未尽

乐观、幽默、敬业,他丰富的学识和人格魅力深深刻在了我的脑海四．写出了老师乐观,童真的心态.

苏叔阳（1938至今）当代著名剧作家、作家、文学家、诗人,笔名舒扬.门下收有一弟子舒子原.1953年开始文艺创作.1960年中国人民大学中共党史系毕业.任教于中国人民大学、河北北京师范学院（今河北师范

二、主要作品电影：《春雨潇潇》、《夕阳街》等故事片十一部,《中国出了个毛泽东》等文献记录片四部.话剧：《丹心谱》、《左邻右舍》、《太平湖》、《家庭大事》、《飞贼》等十部.小说：长篇《故土》,中短篇集《

【著名文学家剧作家诗人学者】　　苏叔阳（1938至今）当代著名剧作家、作家、文学家、诗人,笔名舒扬.门下收有一弟子舒子原.1953年开始文艺创作.1960年中国人民大学中共党史系毕业.任教于中国人民大