作业帮苏州园林表达方式文字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 17:10:52
1AB北京园林苏州园林给人以“如在图画中”的感觉议论体现苏州园林的讲究,注重图画美描写体现苏州园林的图画美,充满自然之趣写出树木种类丰富衬托苏州园林栽种树木着眼在画意
表达方式：议论---------------------------------------------------打比方举例子摹状貌,这些是说明方法
侧面描写,从描写小狗欢迎默存,喜爱默存,来体现“我”对默存的欢迎和喜爱.
还有夸张再答：比喻，比喻成画再问：夸张是哪句啊？再答：设计者胸中有...观看者忘却...那两句再问：那表达方法呢？再答：描写再问：哪句?再答：表达方法跟修辞手法不同，不是针对个别句子的，而是从整体上去
第一句：说明；第二句：描写；第三句：说明；第四句：议论；第五句：描写；第六句：描写.
可以肯定,地域的不同,会有差异
当把苏州园林看做一幅完美的图画时,匠师希望游览者得到“如在画图中”的美感,每一笔一划都要为达成完美的图画而考虑,因此决不容许有任何一笔欠美伤美的地方.
苏州园林这课中的第5段的第三句用的是议论的表达方式,这段还用了摹状貌的表达方式.
是要写什么东西吗?彷徨--那已逝的时光,带着我的惶然.走的很远,试图追赶,却是措手不及,呆在原地.失落感伤--如此别样的风景!花落一地.那时的繁花似锦,已是故去.希望可以给你一些灵感.忧心如焚忧心忡忡
这是一篇说明文,多数句子都是说明,就不举例了.还有描写.比如,写藤萝,开花的时候满眼的珠光宝气.还有议论,比如,从中国画的观点看,这是不足取的.
《苏州园林》这篇文章除了运用说明这种表达方式外还用了以下表达方式：1.描写.如“高树与低树俯仰生姿”.2.议论.如“东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊”.
运用描写的表达方式,使说明的事物更加的具体形象可感
“这是不足取的”不能换成“这才是可取的”.因为在中国画的审美观点中讲究树木的高低错落、品种的交相杂陈、花朵的分时错季,而不欣赏被统一修剪、整齐排列的树木.
这句话是叶圣陶的《苏州园林》里的表达方式为说明被收入过,人教版八年级上,语文书的三单元这是一篇说明文说明手法是：作比较,把苏州园林,与各地园林作比较,写它是各地园林的标本,突出说明其优美,作者的喜爱
⑴比较说明：在介绍布局的时候,把苏州园林跟宫殿和一般住房相比较,一个绝不讲究对称,一个讲究对称,“东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊.”这样一比较,苏州园林不对
有五种1、记叙2、说明3、议论4、描写5、抒情(1)叙述.叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.(2)描写.描写是把描
"季节"不会感到寂寞.那么什么才会有寂寞感呢,应该是人呀,用人才会有的感觉去描写"季节",所以是拟人.作用:在于使事物获得人的属性,便于抒发感情,使人感到亲切,易受感染.还可使抽象的事物具体化,使无生
有五种1、记叙2、说明3、议论4、描写5、抒情(1)叙述.叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.(2)描写.描写是把描