作业帮苏教版一年级上册识字6看图说话怎么写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 10:15:32
森林里,山羊爷爷拄着拐杖和小白兔在小路上散步
1、认真看图,培养观察能力（要搞懂图中的人、物、地点、时间、动作、表情等细节）2、合理想象,培养想象力（相信你一定有爱做梦的习惯吧,不妨写写,多想象,这也是作文的一大基础）3、看图说话,培养口头表达能
亲请吧,题的图片发出来,再问：再答：一天早晨，太阳才刚刚升起，小白兔就拿着铁锹出了门。原来，小白兔是要来除草啊！天上飘着朵朵白云，太阳也渐渐从山坡后露出了一张笑脸。这一切都好像在诉说着：“小白兔真勤劳
一天早上,去散步,看见一位刚从市场走过老一不小心就跌倒了,老奶奶拿着一些菜,小力和小红看见了,他们就连忙的跑过去,小力把拉起来,小红就把的菜剑起来,然后把送回家,老奶奶说：“谢谢你们,你们真是好孩子”
你好,因为不知道原图是什么,无法回答请上传图
一天早上,去散步,看见一位刚从市场走过老一不小心就跌倒了,老奶奶拿着一些菜,小力和小红看见了,他们就连忙的跑过去,小力把拉起来,小红就把的菜剑起来,然后把送回家,老奶奶说：“谢谢你们,你们真是好孩子”
常规的看图说话,一般孩子都不会很感兴趣,画面往往是复印的,黑糊糊一片,而且,千篇一律,都写了提示的话,意思是教孩子怎么能容易进入,其实背后还有一层：不要乱写.一个暑假很少动笔,pony对于写字有点畏难
先让他说,同一幅图多说几次.平时让他多说身边发生的事.看图说话学习要讲究方法,一要观察,图上有哪些人或物品,可从左到右,从上到下的顺序说,一般图上有五样东西,至少要说三种以上.二要表达清楚,什么时候,
如果他喜欢做个白菜,那就让他去做个白菜.我不逼迫他做个栋梁之材.因为全班不管多少人,第一永远只有一个.为了那么个虚名,让自己孩子那么辛苦,我觉得
就是让你把你看到图时的想法给写下来,不过一定不能乱写,要扣牢图的意思
看图
在教学过程中,根据学生的识字特点和规律,认一认有一个复现的过程,因此（一）谈话导入,揭示课题：认一认5同学们,你们已经是一年级的小学生了
常规的看图说话,一般孩子都不会很感兴趣,画面往往是复印的,黑糊糊一片,而且,千篇一律,都写了提示的话,意思是教孩子怎么能容易进入,其实背后还有一层：不要乱写.一个暑假很少动笔,pony对于写字有点畏难
我是随便说的哦,你别介意,毕竟我现在男朋友都没找到呢.只是我的想法而已.如果我有孩子,我会希望他在一个宽松,不压迫,不紧张,可以自由发挥的环境下生长.如果他喜欢做个白菜,那就让他去做个白菜.我不逼迫他
二年级语文上册——识字5教学设计.doc.请学生小谈折筷子的不同感受.质疑激趣.这说明了什么问题呢?你能从文中找出一句话来说明这个原因吗?导入：今天我们来学习几条和团结学习有关的谚语.板书《...二年
题目呢?
《识字2》位于国标本苏教版一年级上册第一单元的第二课,教材以词串的形式,围绕小学生每天早晨生活常规这一中心内容,将一组组词语组成韵语歌,读起来押韵上口,便于诵读记忆,课文配以相应的插图,图文对照,不仅
父母是第一任老师,也是最重要的老师兴趣是学习的关键父母以身作则,给孩子一个看图说话的环境
苏教版一年级上册识字与课文第六单元教案.怀素写字《怀素写字》是国标本苏教版一年级上册中的一篇课文.本文介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事苏教版一年级上册,对激励学生发愤学习,刻苦练字,苏教版一