苏教版五年级上册小学语文习作4作文

智救小燕子,救燕记.

〔教学要求〕1,鼓励学生走近山川河流,“行万里路”,领略自然景观和人文景观的无限风采.2,引导学生在观察的过程中,进行诗意的思考,从而发出由衷的赞叹.3,本次习作的重点是指导学生按参观或游览的顺序,有

在每天形形色色的人群中,你是否发现了不文明的现象?有时只差一步就能扔进垃圾桶的垃圾,你是否将它捡了起来?有时不小心把别人绊倒了,你是否把他扶了起来?文明——只差一步.有一天,我走在大街上,天空很晴朗,

人们常说:“一年之际在于春.”我也可以这样说：“一年之美在于秋.”秋天是美丽的,秋天的落叶更美丽.我爱秋,更爱秋叶.我最喜欢漫步在那秋叶飞舞的小路上,那是秋天最迷人的地方.小路的尽头是一片幽静的小树林

自己想

我家养了两只非常惹人喜爱的小乌龟,我一有空就爱蹲在盆子边逗它们玩.它们闪动着一双绿宝石似的眼睛,还有一张大嘴巴,翠绿的身子上,穿着一件笨重的龟壳.那个样子非常可爱,谁见了都会喜欢.　　小乌龟刚来到我们

猫口夺燕春天来了,春风和煦,草长莺飞,小红家来了两只燕子,它们在屋檐下搭窝筑巢,小红可开心啦.不知不觉燕子的爸爸和妈妈又生出来四只小燕子.有一天,小红做完作业,想出去走走.突然,她看见一只小燕子正转着

妈妈,我想对你说妈妈,一个多么温暖的词,而我曾经忽略过它的含义.妈妈生我养我,付出多少的艰辛,而我有时却对母亲呼来唤去!妈妈,在这里,我要对您说一声：对不起!　　　有一种爱一生一世不求回报,那就是母爱

剪纸（第四幅）我的书桌下压着一幅剪纸：一个小女孩坐在书桌旁看着书,嘴边挂着甜甜的微笑.每当我看到它,不由得浮想联翩…女孩的名字叫尐菟,他以前非常顽皮,甚至连幼儿园也不愿上,每当妈妈批评他不该因为贪玩而

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生活中收到的启发么?因为不知道具体的要求所以就大列的说一说吧生活中受到的启发可以是从落花中的启发龚自珍的落红不是无情物化作春泥更护花可以扣住这个写也可以是从路灯的启发,默默地在黑暗中散发光芒,使路人可

自己写也许更好

帮你找的哦!这个应该是很适合吧,　　盼春节　　盼星星,盼月亮,终于就要盼到春节了.　　离春节还有六十天时,我就开始盼望春节早一点到来,真恨不得今天就是大年三十.我这么渴望春节早点到来,理由十分简单：能

抓住一件事,扣住主题,比如愤愤的事要写明原因,题材可以是有人破坏公物,践踏草坪,你见了愤愤不平,关键是扣住事,感受也要融入进去

春天来了,万物复苏,桃花、柳树.争奇斗艳,小燕子也从南方飞了回来.一天,小红要去奶奶家,途中路过一间房子,房子的屋檐下有一个家燕的窝,这时,窝中掉出了一只家燕,小红看到了,将它捡了起来,带回了奶奶家.

我十分喜爱秋天的叶子,特别是枫叶.它裹着火红的外套,就像一位美轮美奂的小姐,娇小无比,十分可爱.摘一篇在眼前,那熊熊燃烧的火炬让我心里激情四溢.我小心翼翼地捧起它,哇,它的身体多像一只婴儿的小手啊.柄

雪年中,有万物复苏的春,有生机勃勃的夏,还有硕果累累的秋,但我偏爱大雪纷飞的冬.冬天,雪花飘飘,洁白的雪花从天空中飘落下来,落在窗户上,落在手掌上,还没有看清楚它的样子就变成了小水珠,一眨眼,就消失的

1.我们家养了一只猫,样子：自己写.2.我经常逗小猫玩,你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动,小花猫就会猛扑过去,然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子,像一个顽皮的孩子.每次我跟小猫玩,我都感觉特别的开

秋天,许多树的叶子都换上了秋装,颜色多姿多彩,有墨绿色,有黄褐色,还有红色的……秋风萧瑟,那满天满树的梧桐叶渐渐变黄了.一场寒霜,一阵秋风,那黄叶像接到命令似的,纷纷脱离树枝籁籁地向下飘落.而四季常青

一年中,有万物复苏的春,有生机勃勃的夏,还有硕果累累的秋,但我偏爱大雪纷飞的冬.冬天,雪花飘飘,洁白的雪花从天空中飘落下来,落在窗户上,落在手掌上,还没有看清楚它的样子就变成了小水珠,一眨眼,就消失的