苏教版五年级语文上册习作六插图

智救小燕子,救燕记.

先看图画,图上有杨柳、桃花说明是春天,然后参考范文,比如课课通,上网找范文.在一个桃花盛开的春天,万物都被春姑娘叫醒了,燕子也从南方飞回来了.不知从什么时候起,我家的屋子上又增添了几只燕宝宝,它们圆圆

在每天形形色色的人群中,你是否发现了不文明的现象?有时只差一步就能扔进垃圾桶的垃圾,你是否将它捡了起来?有时不小心把别人绊倒了,你是否把他扶了起来?文明——只差一步.有一天,我走在大街上,天空很晴朗,

人们常说:“一年之际在于春.”我也可以这样说：“一年之美在于秋.”秋天是美丽的,秋天的落叶更美丽.我爱秋,更爱秋叶.我最喜欢漫步在那秋叶飞舞的小路上,那是秋天最迷人的地方.小路的尽头是一片幽静的小树林

自己想

我家养了两只非常惹人喜爱的小乌龟,我一有空就爱蹲在盆子边逗它们玩.它们闪动着一双绿宝石似的眼睛,还有一张大嘴巴,翠绿的身子上,穿着一件笨重的龟壳.那个样子非常可爱,谁见了都会喜欢.　　小乌龟刚来到我们

猫口夺燕春天来了,春风和煦,草长莺飞,小红家来了两只燕子,它们在屋檐下搭窝筑巢,小红可开心啦.不知不觉燕子的爸爸和妈妈又生出来四只小燕子.有一天,小红做完作业,想出去走走.突然,她看见一只小燕子正转着

妈妈,我想对你说妈妈,一个多么温暖的词,而我曾经忽略过它的含义.妈妈生我养我,付出多少的艰辛,而我有时却对母亲呼来唤去!妈妈,在这里,我要对您说一声：对不起!　　　有一种爱一生一世不求回报,那就是母爱

题目是什么?加我为好友,告诉我有什么具体要求可以帮你

爸爸妈妈,你们这样做是对我好,但是这样我就没法学习了,我有我自己的爱好和我最擅长的特长,请让我去发挥这些特长,有些东西我不擅长,可你们偏偏让我去做这些东西,这样也是白白的花钱,而且,老师也说过,让家长

送小燕子回家这是一个春暖花开、桃红柳绿的季节.小婷家屋檐下又迎来了一群活泼可爱的小燕子,它们在明媚的春光里快乐地生活着.一天清晨,勤劳的燕妈妈早早出去觅食了.小婷站在屋檐下,看着四只小燕子在窝里嬉戏.

你最好先读读吸血关于董存瑞的书,深刻的感受书上的内容.以便于习作再问：我就是从书上摘抄下来的事例再答：你从书上抄东西有鸟用啊?重要的是将内容和感受相结合再问：那我再编出动作、神态、当时的危急情况？？？

自己想,不要靠别人

我十分喜爱秋天的叶子,特别是枫叶.它裹着火红的外套,就像一位美轮美奂的小姐,娇小无比,十分可爱.摘一篇在眼前,那熊熊燃烧的火炬让我心里激情四溢.我小心翼翼地捧起它,哇,它的身体多像一只婴儿的小手啊.柄

先看图画,图上有杨柳、桃花说明是春天,然后参考范文,比如课课通,上网找范文.在一个桃花盛开的春天,万物都被春姑娘叫醒了,燕子也从南方飞回来了.不知从什么时候起,我家的屋子上又增添了几只燕宝宝,它们圆圆

先调查访问找资料开头先说姓名、出生地、美誉写性格、生活写事迹、作为我是这样写的,还加了分,你试试看吧

首先声明：这个是以第二人称来写的,因为要求是这样.妈妈,妈妈,虽然我们天天见面,但我还是有很多的话想对您说,不知为什么,或许是您的关爱无时无刻跟着我吧!您还记得吗?有一次,天热的让人觉得脑子里“嗡嗡”

解题思路：作文叙述事件要具体，注意对人物的细腻刻画，人物情节要写出波澜。两篇范文希望对你的写作起到抛砖引玉的作用。解题过程：误会每当我自得忘形的时候，他总是第一个迎头浇冷水的人；每当我伤心失落的时候，

熟悉的回家路陈明和我是同班同学.我们两家离得很近.每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课.我们成了形影不离的好朋友.有一天,发生了一件不愉快的事.我们俩温习完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩

春天到了,小燕子一家从南方飞了回来.在小红家上空飞来飞去.燕子妈妈千心万苦造好了一个燕巢.它们就在那里快乐幸福的生活着.一天,燕子妈妈外出为宝宝们捕食,不在巢内.在桃花芳香中;在柳树阴下.一巢小燕子在