苏教版六年级上册习作5中第四幅剪纸是哪个民族

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 04:44:13
苏教版语文书六年级上册习作5

花生花生是一年生草本植物,从插种到开花只用一个月左右的时间,而花期却长达2个多月.它的花单生或簇生于叶腋.单生在分枝顶端的花,只开花不结果,是不孕花.生于分枝下端的是可孕花.每株花生开花,少则一二百朵

六年级上册习作5

教材分析:  这次作文训练的教材由两部分组成:第一部分是习作指导和例文,先介绍了沈平平是如何根据金老师的要求写好《银杏》一文的;接着,总结了解事物、获取作文材料的方法.第二部分是习作要求,主要有三点:

苏教版语文六年级上册习作5

菊花是一种常见的庭院栽培花卉,据记载已经有3000多年的栽培历史了.几千年来,由于历代菊花爱好者的不断辛勤培育,观赏菊花品种层出不穷,已经有1000多种.按花朵大小,可分为大菊、中菊、小菊;句话的颜色

六年级上册第四单元习作建议书

建议书  ——保护地球珍惜资源  尊敬的联合国秘书长:  您好!  地球是大家共有的家园,它“身体”里的资源不多了,所以,让我们保护环境珍惜资源吧!  地球是一个半径只有六千三宝万多千米的星球,而这个

苏教版六年级上册习作七

一、读出课文的“弦外之音”同学们,你真的熟悉手中的语文书吗?翻开印刷精美的语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精美的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事呢?它们有的藏在课文中,如发生在《负荆请罪》

六年级上册语文第四单元习作建议书

习作:生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象,我们可以针对这些不良现象,写一份假艺术、提出自己的砍伐和建议,并向有关部门反映.写建议书,一般先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题

苏教版小学六年级上册第四单元习作范例,急!~~~~~~

你只要把其中一个剪纸变成一个生动形象的小故事就行了记住发挥自己的想象力编的越生动越好你们学的真快,我们才学到第三单元给高分

六年级上册第四单元看图习作

.我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病.这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活

苏教版六年级上册习作3

北京烤鸭同学们,今天我给大家介绍的是北京烤鸭.北京烤鸭是北京驰名中外的京菜代表之一.讲到北京烤鸭,那可是脍炙人口,盛名鼎鼎.吃烤鸭,北京最著名的一家便是前门外的全聚德烤鸭店了,在那儿,每天应市的烤鸭约

人教版六年级上册语文第四单元习作

珍惜资源其实,有很多事都能严重污染环境,有:随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等.它们的后果都非常严重.但是资源的浪费也不容忽视,最严重的就是水资源的浪费了.当前,我国改革发展正处于关键时期,要实现建

苏教版六年级习作4怎么写,要第四幅图

楼上这篇作文是在网上抄的!我给你一个题材在一个贫穷的农村,有一个女孩很渴望读书,可是农村重男轻女,不让她读书.(然后你就写女孩是怎样能读书,并怎样读好书的)写完就差不多了.我门刚教完

苏教版六年级上册习作5

我的老家在安徽,那儿是柿子之乡,家家院子里都种着柿子树.  阳春三月,细雨如丝,柿子树悄悄地抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,一片片毛茸茸橄榄形的叶子,在雨雾中欢快地伸展.春末夏初,柿子树羞涩地挂了一

六年级上册苏教版习作二

回到家,写完作业后.我就一直在房间里沉思:到底是说还是不说呢?正当我犹豫不决的时候,往事又浮现在眼前:那天下午下着暴风雨.放学了,因为我没带雨伞,妈妈卧病在家,不可能来接我,我只好在学校门口避雨,等雨

六年级上册第四单元漫画习作

我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫

语文六年级上册第四单元习作建议书

珍惜资源  其实,有很多事都能严重污染环境,有:随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等.它们的后果都非常严重.但是资源的浪费也不容忽视,最严重的就是水资源的浪费了.  当前,我国改革发展正处于关键时期,

小学六年级上册第四单元习作

有虫的木头  在一个美丽的小山村里住着一群善良、勤劳的村民,小山村的前面是一条清澈见底的小河,河对岸是一座郁郁葱葱的树林,小山村的村民们每个星期都要举行一次栽树活动,这树林就是他们多年来的劳动成果. 

六年级上册第四单元习作 建议书

今天,我在学校洗手的时候发现有个别同学洗完手没及时把水龙头关好,清澈的水白白的浪费了.这时我就想到了今年南方的大旱灾.那里的人们没有水喝,小朋友们原本水灵灵的小脸变得干燥枯黄.农民伯伯跪在干旱的稻田里

苏教版六年级上册第四单元习作

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一.这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事.今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大概是这样的:一个穿着五

六年级上册第四单元习作

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