苏教版六年级上册第8可爱之链为什么用这个题目
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 22:41:10
乔依醒来后,妻子告诉他说:“乔依,今天餐馆里来了一个老妇人,她看上去非常疲劳.她吃完饭后,等我把零钱找给她时,她已经不知去向了,她留下了一张纸条”说着妻子把纸条掏出给乔依看,“这张就是老妇人留下的纸条
题目是什么再问:我现在做完了不过还是谢谢你
话说长江
乔依醒来后,他的妻子把餐桌上的那个小纸包和那个纸条交给乔依,并对他说:“这是有一位老妇人在吃完饭之后留下的,你说这个该怎么办呢?”乔伊接过小纸包和纸条,当他看到纸条上的字以后,他心里想:这该不会是我前
每个人都有自己喜欢的工艺品,我也不例外.我最喜欢的一件工艺品是一个小木偶.它不是别人送的,更不是买的,是我和妈妈一起设计,一针一线辛辛苦苦缝制的.几年以前,小木偶还是个会眨眼的布娃娃.现在我长大了,再
题目呀,我的书跟你的不一样再问:额
设一共取了X次,6X-4X=10,算出X=5,答:一共取了五次,5X6算出红球有多少个,答:盒子里原来有红球30个.
交代环境的恶劣,为故事提供了一个情景,同时也衬托了主人公凄凉无助的心情,为后文揭示文章中心做了铺垫
楼主、您好.1.乔伊醒来,他的妻子对他说的话.2.乔伊的反应.3.乔伊与妻子的想法、感慨.尽量是关于好好生活、热心助人等.楼主请给分~Thanks、
乔依:你是个善解人意、乐于助人而又不求回报的人,直得我们学习!老妇人:你能把爱心传递下去,将真爱永存!女店主:女店主你是个贴心而又热情的妻子!
乔依:帮助他人,内心凄凉老妇人:几乎绝望,知恩图报女店主:不辞劳苦,极度疲劳我的老师给我打钩了,希望你的老师给你打钩!O(∩_∩)O
《给家乡孩子的信》巴金写的
敬爱的哈尔威船长:此时此刻的我,真不知该说些什么好.十年之前,那个灾难突降的深夜,如果没有您,船上的所有人都不会逃生,我也活不到今天.你看,现在我多健康,真希望您在天国的那边也生活得快乐乐、健健康康…
用环境衬托出主人公的内心世界
这篇文章歌颂的是人间的真情互助,人人都需要别人的帮助,人人都应该帮助别人,课文中的乔依曾得到别人的帮助,所以他认为在别人需要帮助是,伸出友爱之手是天经地义的,这正是用爱之链为课题的原因以上是我一个一个
下岗的乔伊无偿帮助老妇人,老妇人收到了爱的感染,悄悄资助了女店主,女店主安慰乔伊.它们之间是一种无私的爱,爱将它们连接到了一起
爱是需要传递的,这样爱才会延续.
题目叫什么再问:我们身边的艺术再答:多少的字再答:你找人帮你写还是怎样再问:500字
2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景. 它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来