若将配对设计的数据进行两独立样本均数的t检验-搜答案-智慧作业帮

形成12对的话说明配子有12对染色体,是2倍体,所以产生花药的马铃薯染色体对数等于2*2=4.虽然由配子形成的个体都算是单倍体,但此单倍体染色体对数为偶数,依然可以进行减数分裂.懂了吗?

如果对照组和实验组的数据基于相同对象,比如67和165是一个人在餐前和餐后的血糖值,则使用配对样本检验.否则,使用独立样本检验.

随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿了鸟类而发明了飞机；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，

①b ②c ③d ④a

你有编程的学习经历的话,学习excel公式和函数,甚至VBA都很轻松了,建议你多看看excel自带的函数帮助,对于你这样有底子的人能很快上手.excel中如果不用vba是没有直接进行循环的语句的,但是

所谓的父方母方是指原来你的体细胞中的同源染色体,在每个人的体细胞中,有24对同源染色体,每对同源染色体中一条来自你的父亲,一条来自你的母亲,所以说是父方母方

1、这些小灰点就是缺省值,对结果没有影响,但在报告结果的描述性表格中能告诉你存在缺省值,以及缺省值的比例.要想删除这些缺省值,必需点击左侧的行数字按钮整行整行地选择,然后被选中的行就会变黑,然后在行数

采用非参数检验里面也有相关的检验方法

重新打开spss试试啊再问：首先感谢您的帮助！已经重新安装了。现在又遇到了另外一个问题，在做独立样本T检验判断两组是否具有方差齐性算出F和P值结果是有方差齐性的那我列三线表的时候写上了F值那P值是写刚

同一棵树,在春秋季各测1次,两者比较必须用配对t检验,而且检验效率很高.软件做的不用查表.再问：不是的，是同一种树，分别在一批在春季栽植，一批在秋季栽植的。用什么T检验再答：那应该用t检验或者u检验了

4倍体,与12对无关再问：推出答案的过程。。再答：减半后两两配对，有2组染色体，说明减半前有4组染色体，是4倍体

（1）该班学生有10+15+20+10+5=60人；（2）从图中得到高于165厘米的人数为15人，15÷60=14，∴他的说法正确；（3）如：在整理数据时，漏了一个数据，这个数据落在169.5～173

ARMA模型,是时间序列的基本模型,许多软件都可以实现,Eviews,SAS,R都可以实现.

把邮箱给我,我发个资料给你.关于SPSS处理数据的.自己总结的,简单易懂再问：有，非常感谢你，谢谢！

C将目的基因导入受体细胞再问：为什么再答：导入是利用的质粒的侵染性

（1）乙图错误．因为身高在170厘米及以上有5位同学，乙图只有4位．（2）该班学生有10+15+20+10+5=60人．（3）正确．身高165厘米及以上的人数为15，所以比165厘米高的人不超过14．

4倍体单倍体并不是只有一个染色体组,而是几个都可能,只要染色体数与配子染色体数相等即可.花药培养出来的某单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,就是说这个单倍体植株细胞中含2个染色体组,

收集、整理、描述和分析明确调查对象设计调查方案,确定调查项目,选择调查方式方法,汇总调查数据发布调查结果

不是一定要四条染色体才叫两两配对的.两两指的是两个染色体联会成一个四分体,对细胞染色体总数没有一定的要求.当然偶数是必须的.