若每行14人,则多5人,若17人,则小4人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 15:50:12
五年级同学站队集合,若每行站10人,则多7人;若每行站13人,又少11人,

由题可得:按照原来的行数,每行站13人站满后比每行站10人站满后,可以多站:11+7=18人因为每行多站:13-10=3人所以原来有:18÷3=6行总人数:6×10+7=67人

七年级(2)班学生集合排成若干行,若每行10人,则多出8人;若每行13人,则一行差7人,这

设第一次排队时有x行,第二次排队时有y行,则由题意,10x+8=13y-7,即13y=10x+15=5(2x+3),所以y必是5的整数倍,当y=5时,刚好x=5,此时全班人数为58人

实验小学六年级的学生排队,若每行站15人,多10人.若每行站18人,多13人.这个年级有300到400人

15、18的最小公倍数是90,总人数在300到400之间,90×4=360360-(15-10)=355360-(18-13)=355答:六年级一共355人再问:啊我知道了了解了谢谢了

同学们参加团体操表演,如果每行站九人,则多35人,如果每行站14人,则少20人,参加团体操的同学站了多少

解一:列方程设站X行.9X+35=14X-2014X-9X=35+205X=55X=119×11+35=134人答:参加团体操的同学站了11行,有134人.解二:盈亏法(35+20)÷(14-9)=1

学生排队,若每行站15人则多了10人,若每行站18人则多了13人,人数在300-400人,问一共有多少人?

最简单的解法可以这样,假设现在又来了5个人,那么既然每行站15人多了10个人,又来5个恰好可以凑一排,多加一排正好站满;既然每行站18人多了13个人,又来5个恰好可以凑一排,多加一排也正好站满.也就是

若干人排队,每行3人,余1人;每行5人,余2人;每行7人,余3人.问排队的人数最少有多少人?

1、能被5和7整除而除以3余1的数是70;能被3和5整除而除以7余3的数是45;能被3和7整除而除以5余2的数是42.70+45+42=1572、3和5和7的最小公倍数是105;3、157-105=5

五(1)班同学上体育课时,每行站3人,最后行少2人;每行站4人,最后一行人少3人;每行站5人,结果最后行只有1人.五(1

级人数的尾数是1或62,每行站4人,最后一行少3人,得知班级人数是单数3,每行站3人,最后一行少2人,得知班级人数个位+十位之和=1,4,74,由1,2可知班级人数尾数是15,由3,4可知班级人数是0

五年级同学站队集合,若每行站10人,则多7人;若每行站13人,又少11人,(用方程解)

设一共站了x行10x+7=13x-11解出x=6所以一共有10乘以6+7=67个人

参加团体操的同学排队,如果每行站9人,则多35人;如果每行站14人,则少20人.参加团休操的同学站了多少行?有多少人

11行134人再答:(35+20)/(14-9)=11行再问:再问:请给我说一下2,3,4,5的答案

五一班同学站队排成若干行做体操,如果每行14人则多5人,如果每行17人,则少4人.这两种情况下行数都不变,则五一班有同学

假设有X行,总人数为:14X+5或17X-4列方程式如下:14X+5=17X-43X=9X=3行总人数为:14*3+5=47人或者4+5=99/3=314*3+5=47人再问:û����再答:����

全班同学站队排成若干行,若每行14人则多5人,若每行17人则少4人.共有多少名同学,排成几行?

(5+4)÷(17-14)=9÷3=3(行),14×3+5=47(人),答:共有47名同学,排成3行.

同学们战队排成若干航,若每行14人则多5人,若每行17人则少4人,共有()人站队?

行数=(5+4)/(17-14)=9/3=3行、总人数=3*14+5=42+5=47人

全班同学站队排成若干行,如果每行14人,则少6人,如果每行17人,则少15人,问要排几行,全班共几人?

设排成X排,根据题意有等量关系:14X-6=17X-15(1)由上式解得X=3将X=3代入(1)式任一边可得14X-6=42-6=36所以需要排成3排,全班共36人.

学校进行团体操表演 若每行排8人 则多7人 若每行10人则有一行少5人共有多少人?求个算式

﹙7+5﹚÷﹙10-8)=6(行)6×8+7=55(人)望采纳,给分,谢谢了,感激不尽.再问:讲讲可以吗?再答:行数和人数是一定的,所以可设方程设有x行8x+7=10x-5x=6然后任意带入一个式子,