英语不定式的功能

上句,know引导的是一句宾语从句,而且是将来时,怎么能用to?\7问题在于,know所引导的是什么句子,看具体情况的,know的具体用法,你可以去找词典,有道也可以再问：上句不能理解为know加不定

"todo"的形式即"to"+动词原形再问：应该在什么情况下用上？再答：V+todo比如wanttodointendtodoplantodo形容词、动名词+todo还有就是不定式做状语

看一下吧,主要看那个不定式的语法功能

todo是动词不定式形式,doing是动名词；1.todo强调结果,doing强调过程;2.todo强调一般、抽象性、多次性动作doing强调具体、一次性动作3.todo逻辑主语是句子中主语doing

)动词+不定式affordaimappearagreearrangeaskbedecidebothercarechoosecomedaredemanddesiredetermineexpectelec

解析如下:选A.1.介词except/but后省略to的情况大致原则有以下两种：A:若其前出现了动词do,其后的不定式通常不带to；例:Shecan"do"everythingexceptcook.除

逻辑主语：是非谓语动词动作的执行者或承受者；它们在逻辑上存在着主谓关系或动宾关系,但不能直接作非谓语动词的主语.不定式并不像现在分词或过去分词那样表示明显的主动或被动关系,它的逻辑主语只能根据句子的意

不定式英语不定式的逻辑主语有下面几种情况.一.不定式作主语时有多种情况.最明显的是用for引出不定式的逻辑主语.a)It’snecessaryforustolearnEnglishwell.b)It’

不定式作状语1）目的状语常用结构为todo,onlytodo（仅仅为了）,inordertodo,soastodo,so（such）…asto…（如此…以便…）.例如：Heransofastastoc

findsb.dosthg.feelsb.dosthg.noticesb.dosthg.lookatsb.dosthg.watchsb.dosthg.seesb.dosthg.listentosb.d

是因为有介词from.prevent/stopsbfromdoingsth句型是的意思是“阻止/防止某人做某事”.介词在句子中不能独立存在,一定要有介词宾语或者逻辑上的宾语.而动词作介词宾语时只能用动

一般来说,动名词作主语表示一种抽象的和泛指的动作,而不定式作主语则表示一次性的、具体的动作.换句话说,动名词作主语通常不与特定的动作执行者联系在一起,而不定式作主语往往与特定的动作执行者联系在一起

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因为后面有宾语.而动名词本身不再接宾语（失去动词功能）.如果说：TeachingEnglishismyjob.就是可以的.如果加了：thestudents,就不能这么用了.

当表示目的的时候用不定式

Theteacheraskthestudents【toclosethewindows宾补,由于是宾语thestudents的动作】heboyneedsapen【todohishomework目的状语】

动词不定式和动名词的句法功能比较一,作主语⒈不定式作主语动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种:(1)把不定式置于句首.如:Togettherebybikewilltakeush

1D2A3B4B5D6A7A8D9B10C11A12A13D14D15C16B17D18B

我知道不定式的否定用nottodo.但是如果把动词否定也说得过去啊.两个意思是不是一样的?如果考试的句型转换该怎么填呢?Forexample:Itellhimtogototheplaygound否定形

不定式的全称是“动词不定式”,是一种非限定动词,由不定式符号to+动词原形构成.不定式具有动词的特征,同时也有名词、形容词和副词的特征.动词不定式是一种非限定性动词,由to＋动词原形构成,但它还是属于