英语病句改错

1.从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测.（缺少主语）——大量观测事实告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测.大量（状语）观测（定语）事实主语（）告诉谓语

1.walkalone改成walkalong.walkalone表示独自行走,独行；walkalong表示散步；向前走；沿着…走2.inthecornerof改成onthecornerofinthec

a前加in

a再问：解析下咯。。。再答：把的深刻内涵去掉

课程标准规定,高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力,探究能力.没有任何语病http://wenku.baidu.com/view/9fdb45c5402

病句百科名片病句,就是有毛病的句子.凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误.常见的病句种类有：（1）词序颠倒；（2）前后矛盾；（3）成分残缺；（4）指代不明；（5

修改病句归类答案一、一面对两面不能照应1、我们能不能培养出"四有"新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务.前面说"能不能培养出",后边说"也是根本任务",那么不能培养出也成了

高考语文病句和平常练习的没有多大区别一般对于病句修改在复习资料书上应该都有总结高考题一般不求奇所以重要的几种要记着还有就是修改病句的时候先把句子主干找出来先看句子主干有没有毛病再看修饰词像定语状语补语

1词语重复型．如小丽快速急忙的跑回教室．要删掉“快速”或“急忙”.2词语搭配不当型．如：要帮助中学生养成正确的人生观．：”养成”要改成“树立”.3句子成分残缺型.如是否养成良好的学习习惯是提高成绩的重

解题思路：本题考查辨析并修改病句的能力。A项句式杂糅。C项语序不当。D项缺少宾语。在“营养缺乏”后加上“的情况”。解题过程：选B。本题考查辨析并修改病句的能力。A项句式杂糅。应改成“主要原

1、Whatdoyoufeellike（eating）forsupper?你晚餐想要吃什么?feellikedoing,想要做.2、Thesebooksaresureto（sell）well.这些书肯

Nowadasytherearealwaysmanycarsrunningonthestreets.首先,地点要用therebe句型.其次,run用作伴随状语,要用现在分词表示正在进行.再次,注意语序

look与being并列,都属于for后面的宾语,介词后面用ing,所以用looking.而stay在这里是名词,你可以查一下字典,有名词用法的

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解题思路：trees用复数表示种类解题过程：此句不正确。应该把tree改为trees。因为trees用复数才表示种类。最终答案：略

1.It'snotwhoisrightbutwhatisright(加上that构成强调句)isimportant.2.Cheerup.Nevergivein(加上to构成短语,向,妥协)diffic

解题思路：如下解题过程：1.ThegirlwhosheissittingnexttoLiMingismycousin.2.Isthisthewalletforthatyouarelookingforn

改为：AfterIleftasmallvillageinthesouthofFrance,Idroveontothenexttown.状语从句的时态应该是一般过去时.

6.Hewasillforaweekandheatenothinginthatweek.7.Astormyapplausebrokeforthwhenthesingercameontothestage

从句修饰的是thestatue,讲的却是theislanders.可以这样改：Nooneknowsforcertainhowthestatueswastransportedbytheislanders