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56.因为henry把账单多加了十元,他不想让作者看出来,所以谈论天气转移他的注意力.57.henry把日期（June10）的“10”也加到账单里了,如果是六月三十号的话,30-10=20,账单上就会

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本句意为：他过去在一家小商店工作,但是现在他是一家大商业公司的经理.规律方法：1.beusedto意为“习惯于”,其中的to是介词,所以其后要接名词或动名词(不能接动词原形)；若要强调从不习惯到习惯的

背单词是王道.然后每天坚持做一篇完形两篇阅读,一个礼拜至少写一篇作文.别让自己手生.其实高考的英语还是比较简单的,不用担心哈.加油!

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简单的说,一个木匠做碗柜,然后在算账的时候,把十一月10日的,“10”日也算在价钱里加了进去,男主人开玩笑说,“幸好是10日,如果30日,是不是要再贵20块钱了呢?”,然后又把帐算了一次,木工欣然接受

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英语：背单词语法跟老师进度走就行,成功没有捷径,多下功夫.数学：概括题型,每种题型整理典型题集,然后仔细的多做几遍,搞清楚每种题型的考点和解决的方法.

一、感知英语高考长难句建构主义认为,知识是靠学生自己建构的,而不是靠教师教会的.新课程标准很强调培养学生的自主学习能力,培养学生在获取知识的过程中主动发现、分析、理解并掌握所学知识.因此,我们在教学中

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不知道你英语基础怎么样,如果还行的话,那这就是做题技巧的问题了.我也是高考过来的,你说的这种情况我原来也遇到过,就是文章读得越懂反而错的越多.其实也就是你说的那个原因,加入主观看法了,其实阅读题80%

解题思路：写作技巧：1.理解作文要求；2.合理设置框架；3.精心组织语言；4.注意上下文的逻辑关系。解题过程：同学，你好！答疑如下：Inthemodernworld,advertisingisever

解题思路：单项填空主要从以下几个方面考查学生的英语水平：（1）在具体条件中考查英语语法知识；（2）在具体语境中考查词汇及其用法；（3）灵活考查英语中的固定短语；（4）在情景中考查交际用语因此，要做好单

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多做些题目,还有就是多造句,增强对单词的掌握与运用能力!

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解题思路：如下解题过程：此题答案是A，原因如下：如果选B或C，构成定语从句，后面应该有谓语；D答案不对，因为介词后要用代词的宾格形式。请看下面两个句子：1.BarackObamadeliveredas

解题思路：阅读理解解题过程：详细解答：1.B.pulled用鼠标把邮件拉入垃圾箱2,B.know根据后文他们从不在这看出，应该问：为什么他们会知道呢？3.B,trips父母应该是外出跑生意，才委托邻居

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Karen说：“我该做什么呢?”Richard凭直觉知道什么都没有改变,即使是在治疗后,她似乎既没有冷静下来又没有在心理上有任何的改善.“这些和好几年来我从Karen那听到的东西都差不多.”他们讨论着