范文正公在睢阳掌学,阅读答题

原文：范文正公轻财好施,尤厚于族人.既贵,于姑苏近郊买良田数千亩.为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳.人日食米一升,岁衣缣一匹.嫁娶丧葬,皆有赡给.聚族人仅百口.公殁逾四十年,子孙贤令

宋朝仁宗在政期间,吴州一带闹大饥荒,当时范仲淹正在浙西当职,他下令散发米粮以赈济灾民.并鼓励百姓储备粮食,救荒的措施非常完备.吴州的百姓喜欢赛舟,并且信仰佛教.于是范促淹鼓励这儿的百姓举行划船比赛,自

1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子.从全文看,它必能统摄全文.表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子.　　A．把握文章的论点.中心

初中语文阅读题答题技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心

解题思路：注意总结，语文的实实在在的知识点没有几个！解题过程：1）如何正确找出文章的记述顺序？记述顺序包括哪些？（文体是:就文章而言的文学概念,包括记叙文、议论文、说明文、和实用性文章。）可以整体看，

原文：范文正公轻财好施,尤厚于族人.既贵,于姑苏近郊买良田数千亩.为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳.人日食米一升,岁衣缣一匹.嫁娶丧葬,皆有赡给.聚族人仅百口.公殁逾四十年,子孙贤令

“现代文阅读与鉴赏”答题指导第一部分（必做题）：一般论述类和说明类文章的阅读【一】选择题的解答明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语等，从而改变句意。（1）设误的常用五种方法：

散文阅读的提问方式与答题技巧现代文阅读常用术语解说表达技巧：表达技巧是指文章运用了哪些写作原理、规律和方法来表现文章内容的.对表达技巧的评价鉴赏,就是分析文章运用了哪些表达技巧,表达了什么内容,达到了

初中高中语文你是要出题还是为了考试练习?格式一般很多种,都是考阅读者的综合能力,在此提供一些,不知是不是你要的呵呵~一、现代文阅读试题答题

首先弄清楚题目的要求,然后一一按照要求答题,但是有些题目是暗藏陷阱的.比如：从这段文字中看出了某个人的什么性格.除了要回答某人的性格之外,还需要回答作者写文章是对某人的感情.（是赞扬呢?还是讽刺的?）

描写泥人张技艺：夸张.对比.夸张手法的作用：突出事物的本质,或加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的想象和强烈共鸣.同时,为下文写泥人张的高超技艺,大写伏笔.一戳,表现了泥人张对自己手艺的自信,和对

解题思路：全在“解答过程”中。祝：学习成绩进步，将来高考取得佳绩！解题过程：高考现代文阅读解题技巧　老师分两部分为你解答：第一方面，本人教学中对学生的指导：语文高考的阅读题重在对认读理解能力、分析综合

现代文阅读鉴赏答题模式及解法一、有关语言修辞的题型:描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或：文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?答题模式：不行.因为该词生动具体（形象、准确）

解题思路：王熙凤治理宁国府时第一个法办的人是一个负责迎送亲友的佣人。迟到后她恳求道：“奴才天天都是来得早，只有今儿来迟了一步，求奶奶饶过初次。”王熙凤不依不饶地说：“明日他也来迟了，后儿我也来迟了，将

天下的事情有困难和容易的区别吗只要做,那么困难的事情也容易了;如果不做,那么容易的事情也困难了.人们做学问有困难和容易的区别吗只要学习,那么困难的也容易了;不学习,那么容易的也困难了.

原文：范文正公轻财好施,尤厚于族人.既贵,于姑苏近郊买良田数千亩.为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳.人日食米一升,岁衣缣一匹.嫁娶丧葬,皆有赡给.聚族人仅百口.公殁逾四十年,子孙贤令

记叙文阅读答题技巧1．问文章体裁?答：此文是一篇.备选答案有：诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议

如果是问艺术手法（艺术特征,表现手法,……放一起说）就先看语段中有哪些手法的运用,如修辞手法（比喻,拟人,夸张,借代……),还有表现手法（欲扬先抑,以小见大,借景抒情,以物喻人,句话在文中的作用：1、

解题思路：首先你要根据文段的类型确定答题的大致思路，然后结合问题顺藤摸瓜，按照合理的答题模式规范答题。解题过程：做阅读题的技巧抓住文章的题目，每篇文章起码读三遍，筛选文中的重点词语和中心观点，认真审题

正方:开卷有益.理由:锻炼学生的阅读能力反方:开卷未必全有益理由:学生容易形成依赖的习惯.