草原的课内阅读题

靠自己吧!小朋友!书读百遍,其义自见,只要你多读这个短文就一定会做的!

1.短文第二段突出了草原（美丽）的特点,写的主要景物有（鲜花）；（湖水）；（野草）.2短文第四段突出了草原（自由欢腾）的特点,写的主要景物有（蒙古包）；（鸟类）；（家畜）.3.撒欢的欢是sa一声,还是

/>时间 淡雅、凝重、晶莹、鲜亮运用了比喻的修辞手法,写出了白色荷叶的无边无垠、壮观.因为三十多年前的草原荷塘如仙境般的美,如身处天堂,使人难以忘怀.略（要写的优美,多用形容词,最好是一个时

1、《草原》1《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,字舒予,满族人,被称为人民艺术家代表作有：《四世同堂》等.我们曾经学过他写的《猫》http://wenku.baidu.com/view/d871d12

蓝天地下,满眼绿色,一直扑向远方.山岭上、深谷里、平原上覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏.高低不平的草滩上镶嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故

1、生动形象地写出了羊群的毛洁白美丽,像绣上去的一样.2、这种境界指草原的风光美.

描写静态的句子是哪些?描写动态的句子是哪些?静态：蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方.平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏.高低不平的草滩上,嵌

《草原上的花》是从数量、形状、颜色、香味、生命、模样来写的.是按总——分——总的顺序来写的.再问：额，我的作业已经改了，不过，还是要谢谢你。嘻嘻！再答：呵呵

在巩乃斯草原,上至耄耋老翁,下至垂髫少年都是骑马能手.此外,夏日的草原牧场又多了阵阵牧歌,片片牧群,盛装少女,骡悍骑手,为壮美的大草原增添了盎然

第一句是一段是讲作者第一次来草原第二至第五是一段讲草原的风光第六至第七是一段讲的是作者的对草原的感受

辽阔宁静美丽(随便发挥)

1、有感情地朗读课文,说说内蒙古草原的自然风光和民族风情.2、读下面的句子,体会在表达上的特点,再从课文中找出其他写得美的句子读一读,体会体会,在抄下来.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不

16.草原一、玻璃彩虹襟带马蹄迂回羞涩二、1、小草是呢么嫩,呢么绿.2、不管严寒酷暑,邮递员叔叔总能按时把信送到我家.三、1.绿毯指草原,白色的大花指羊群.读了这句话,你觉得草原美、可爱.2.说明马的

1.即使……也……只是看花那咄咄逼人的气势,野性十足的生命力,总觉得（即使）是牛羊（也)舍不得吃它们.咄咄逼人的意思：咄咄：使人惊奇的声音.形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪.也指形势发展迅速,给人压力

1蓝天与碧草浑然一体2无边无际的平原平坦、广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人.

1.蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方.2.矫健的雄鹰在自由的飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱.仿写：花园里,蝴蝶们翩翩起舞,纷纷落在游人的肩膀上.3.表达了作者热爱大自然、热爱大草原的思想情感.

1、一百五十里”在文中连续出现三次,这样写的目的是（强调了路程长,并且很艰辛）.和其表达的意思相同的句子还有“（快了,快到了）”2、“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河”试分析这句话中感叹号表

一、…愉快,…云际二、开门见山,直入主题三、第二层表示了作者对草原的热爱,草原景色的美丽与生机.第三层表达作者的心情愉悦,草带给人原的心旷神宜,充分赞美草原.四、全文诉说了草原的美景,作者对草原及人民

此段作者对（天空）（小丘）以及平地这三个地方,描写突出了草原（辽阔）（碧绿）的特点.

1、文中运用了比喻的写法,如：“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入