草原的课后练习第3题

1.鲁迅先生幽默风趣.委婉.忧国忧民.还有革命的乐观主义态度2.1大段：伯父去世2大段：趣谈水浒3大段：笑谈碰壁4大段：救助车夫5大段：关心女佣

possiblyseen是可能看见只是有可能题意是能看见所以D不对

我也想问

--------------(一)--------------------------我一直认为生活、坚强的活着才是最难做到的事.每个人的成长历程都像红军二万五千里长征一样,充满着艰难险阻,暴风雨随时

太阳已偏西,金色的阳光洒满了内蒙古草原,远处的蒙古包外,汉族人民正在和内蒙古人民告别.祝福的话语说了一遍又一遍,却始终不肯离去.最后内蒙古人民目送汉族人民小时在夕阳之下.

夏之色为暖的黄,如金桔,如麦浪,孕育着蓬勃的希冀；夏之色为暖的红,如繁花,如红果,饱含对未来的热情希望；冬之色为纯的白,如银霜,如飞雪,象征着美好的心灵.

第一题：蒙古人好客,我们和他们情深意重.草原上有绵羊,翠色欲流的草地.还有他们的民族舞蹈.第二题（1）：这样写可以写出草原的美,还可以看出作者很喜欢草原.这句话是比喻句.(2)：这句话运用了比喻的修辞

“我”用幽默和自嘲的方式表达了我对此事的看法,谁让我有这重大发现呢?被轰出教室不足为奇,作者把自己和世界上的大人物列在一起,寻求安慰.这句话也讲出了科学事业中的真实情况如：阿基米德、哥白尼等

编辑词条背影赏析《背影》(一)朱自清《背影》,表达的是父爱情深.而这父爱情深是通过我的情感变化表现的.散文开头在做交代的时候,其中写祖母去世,接着写父子分别时的踌躇,中间写父亲一身黑色的布质衣着,末尾

2.（1）从中感受到这的确是巨大的损失,我们以及任何人都无法补偿,我们绝不能让这样的历史重演.（2）从中感受到侵略者的可耻嘴脸,激起了我们的愤恨.我们要牢记这段屈辱史,要做一个热爱祖国的人.3.作者之

16.草原一、玻璃彩虹襟带马蹄迂回羞涩二、1、小草是呢么嫩,呢么绿.2、不管严寒酷暑,邮递员叔叔总能按时把信送到我家.三、1.绿毯指草原,白色的大花指羊群.读了这句话,你觉得草原美、可爱.2.说明马的

自从乔元贞走后,史承汉也跟转走了.铁三角在二年级时就只剩下二黄毛了.二黄毛不会念书,家里也不是很富裕,读了一年多后也就回去了,天天帮父母挑水种地,虽然智力上比不上别人,但劳动起来却非常卖力.他的父母因

一：1.不清易相信权威2.将每一事物都放在自己的感官和思索之下3.勤于思考4.不断试验二：1.勇于创新、探索,2.热爱科学,甘于奉献3.重视实践答得好给分,

蒙汗情深何忍别,天涯碧草话斜阳.这句话的意思是蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么舍得马上分别呢?直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情.

一、通读课文,完成下面各题.1．课文写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性?2．作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?3．试对作者母亲为人、教子的方

(1)回味：吃过某种东西口腔里留下的余味.（2）回味：回忆,从新体会草原的美景.

1.不必说满天的繁星,璀璨的银河,皎洁的明月；也不必说那云雾蒙蒙,波光粼粼的湖面涟漪,单是迎面而来的清柔夏风,就让人心旷神怡.2.不必说蓝蓝的海水,不必说柔和的阳光,不必说金黄的沙滩.也不必说海浪拍击

2、（1）在碧绿的草原之上,总感觉翠绿的草汁流上了天,把天给染绿了.（2）蒙古人民的衣裳十分鲜艳,群马疾驰,襟飘带舞,就像一条彩虹向我们飞来.3、蒙古人和汉人的感情很深,在天涯之间,一碧千里的草原之上

题目中的那句话充分体现出了一种革命乐观主义,让人浮想联翩

桑那：勤劳,知足,善良,有同情心,温顺；渔夫：善良,有同情心,勇敢,果断,勤劳；西蒙：爱孩子,可怜,重病.