蒙娜丽莎之约是一次什么之约

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 16:35:32
蒙娜丽莎之约是一次()之约

蒙娜丽莎之约》教学设计教学目标1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语.2.有感情地朗读课文.对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看

《蒙娜丽莎之约》读后感

音乐是一种艺术形式,绘画也是一种艺术形式,它们都需要一种技巧和灵感,《蒙娜丽莎》就是世界上杰出的肖像画,它就诞生于达·芬奇笔下.蒙娜丽莎被达·芬奇刻画得非常逼真,他把蒙娜丽莎的内在,表达得一请二楚,她

蒙娜丽莎之约的中心思想

本文通过“我”在纽约大都会博物馆排队看《蒙娜丽莎》画像并深深地被达芬奇的画所征服的事,赞扬了达芬奇的画给世界人民带来了美的享受,同时也赞扬了他非凡的创造力.

蒙娜丽莎之约,是一次什么之约,__________________________________________.

是一次作者与《蒙娜丽莎》这幅名画之间之约,表达了作者对蒙娜丽莎的喜爱之情.

蒙娜丽莎之约解说词

今天,很荣幸与各位相会在大都会博物馆,我很高兴.下面,我将为大家解说《蒙娜丽莎》.  音乐能使人的心灵得以净化,杰出的画作也会给人精神的提升.听过《高山流水》,听过美妙的《月光曲》.让我们步入美术殿堂

蒙娜丽莎之约导游词

《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作,它代表达芬奇的最高艺术成就.达芬奇用了几年时间(1503--1506)完成了这幅传世杰作.达芬奇创作此画时,在艺术上可谓孜孜以求,他把自己对人像典型的审美理想全

蒙娜丽莎之约 中心思想

课文用生动的语言,向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力.先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因;接着作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了《

蒙娜丽莎之约 》:你心中的蒙娜丽莎是怎样的?

在我心目中,蒙娜丽莎是圣洁的.之所以说她是圣洁的,是因为她的微笑.她的笑有一种说不出的味道,似乎看透了世间红尘,又似乎对一切都了然于胸.没有嘲讽、没有傲慢.有的是对生命的一种淡然,更是一种慈悲.这笑容

课文《蒙娜丽莎之约》体会

《蒙娜丽莎之约》的体会今天我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文.课文用生动的语言向我们细致地展现了达●芬奇的精湛画技和他天才的想象力.文章先是描述了大家在纽约大都会排队等候欣赏《蒙娜丽莎》画作的心情,后又摸

《蒙娜丽莎之约》的中心思想

中心思想:赞扬了达芬奇的画给世界人民带来了美的享受,同时也赞扬了他非凡的创造力.

蒙娜丽莎之约 多音字

都首都都有肖生肖肖像抹抹布涂抹拐弯抹角

蒙娜丽莎之约是由什么顺序

按浏览顺序来写的.

《蒙娜丽莎之约》课文

我们在纽(niǔ)约大都会博物馆前排着队,队伍像一条长龙,大家都在静静地等着.一群灰鸽飞来,在我们身边大摇大摆地散步,有的好奇地歪着头看着我们,可能正猜想我们在做什么.它们猜得到吗?大家正在等着探访那

蒙娜丽莎之约》主要内容是啥?

先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因;接着介绍了《蒙娜丽莎》画像,具体介绍了画的尺寸大小,人物的外形,特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑,以

蒙娜丽莎之约 为什么要用约

1.“我”与同伴到纽约欣赏《蒙娜丽莎之约》.这幅画是世上著名的作品之一,但前来观看的人超出了“我”的想象.蒙娜丽莎的样子恬静宜人,在她的表情中亲切但又悲伤,淡淡的微笑中又有几分矜持.达芬奇那天才的想象

蒙娜丽莎之约体会

额.这篇课文是我体会到蒙娜丽莎的微笑是神秘的,谜一般的,这也使我感受到了达芬奇画艺的精湛.

题目为什么蒙娜丽莎之约

因为“我”与同伴到纽约欣赏《蒙娜丽莎之约》.这幅画是世上著名的作品之一,但前来观看的人超出了“我”的想象.蒙娜丽莎的样子恬静宜人,在她的表情中亲切但又悲伤,淡淡的微笑中又有几分矜持.达芬奇那天才的想象

《蒙娜丽莎之约》主要内容是啥?

“我”与同伴到纽约欣赏《蒙娜丽莎之约》.这幅画是世上著名的作品之一,但前来观看的人超出了“我”的想象.蒙娜丽莎的样子恬静宜人,在她的表情中亲切但又悲伤,淡淡的微笑中又有几分矜持.达芬奇那天才的想象令人