作业帮蒲松龄狼第二则中运用了哪些人物描写方法来刻画屠户的形象?结合课文加以分析
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/07 06:58:08
孙权是正面描写鲁肃是语言描写吕蒙行动描写
呼告、反复、拟人等
诸葛亮,司马懿
有神态语言动作
肖像描写.为生活所累,尝尽人间辛苦,过早衰老.
运用对比的表达手法,主要在“替法西斯卖命剥削劳动人民的人与张思德”之间进行对比.
第一段是记叙董宣执法的故事是正面描写董宣,那么第二段记叙董宣去世后家中贫困的景况是侧面描写.作用;第一段,体现董宣的刚正不阿,突出了董宣不畏权贵的精神.第二段,写董宣的廉洁
心理描写,语言描写（这是主要的,次要的我没写.）
嗯测试题答案一、积累与应用(23分)1、选出下列加点词语注音全对的一项（）(2分)A、筹办（chóu)衰落(shuāi)学籍(jí)提倡(chāng)B、傲慢(ào)衙门(yá)沮丧(jǔ)膳宿(sh
运用了动作描写和心理描写
十年生死两茫茫,不思量,自难忘.——苏轼《江城子》漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋.——秦观《浣溪沙》聚散苦匆匆,此恨无穷.今年花胜去年红.——欧阳修《浪淘沙》秋娘渡与泰娘桥.风又飘飘,雨又萧萧.——蒋
常记溪亭日暮,沉醉不知归路.兴尽晚回舟,误入藕花深处.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭.今译：经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候,喝得太醉不知道回来的路.玩得尽兴了,而且天色已晚,只好往回划船,不小心
《再别康桥》中运用了反复,比喻,拟人等修辞,其中暗喻最有代表性.这些修辞的运用,使其语言优美华丽、内涵丰富,并且富有歧义,使这首诗在意义单元层面上极富表现力.诗中拥有大量神奇的想象、精美的比喻、动人的
拿来,缚,放,属于动作描写小心翼翼,镇定自若,胸有成竹神态描写
动作描写楼主要给我积分啊
围魏救赵同上`略有异曲同工的味道```借刀杀人借助东吴实力`抵御曹操大军南下```以逸待劳趁火打劫赤壁后`趁周瑜无暇`曹操败退的混乱时期`抢先取荆州```声东击西出祁山```无中生有草船借箭`以草人混
运用了神态、动作、心理的细节描写.生动、形象的表现出了宾客的恐惧,从而突出口技表演的逼真、惟妙惟肖.
参考：《理想》[教学目标]1.领悟该诗中多样修辞方式灵活运用的妙处,尤其是其中的比喻修辞手法.2.对圈点批注法的进一步巩固.[学习重难点]1.通过学习本文,树立理想抱负,培养对理想的坚持和不懈追求的精
喷气式飞机、火箭发射、水上的汽艇